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2023—2024学年度第二学期小学六年级学业水平检测
语文试题
六年的小学生活转瞬即逝,我们遇见过许多美好。今天,让我们围绕“感恩遇见,筑梦未来”这个主题,举办一次语文实践活动,特邀你参与其中。
一、筹备活动,遇见挑战。
(一)在活动策划准备的过程中,同学们遇到一些挑战,请你来帮忙吧。
1.资料中加点字的读音完全正确的一项是()
A.顷刻(qīng)花蕾(lěi)鸣啭(zhuàn)玲珑剔透(ti)
B.气氛(fēn)剥皮(bāo)迸裂(bèng)戛然而止(jiá)
C.间断(jiàn)搅和(huo)刚劲(jìng)威风凛凛(Iǐng)
D.纬度(wěi)藤蔓(wàn)潜水(qiǎn)张灯结彩(jiē)
2.撰稿组请你在下列句子中,找到加点的词运用不恰当的一项是()。
A.德州举办“新青年”音乐节热闹非凡,各地乐迷纷至沓来。
B.扒鸡是德州人司空见惯美食,经常用来招待远方而来的朋友。
C.曹雪芹对诗词典故的运用信手拈来,天衣无缝,源自于他充足的知识储备。
D.校园书画展上,小书法家们的行书、草书作品,每一幅都如行云流水,惟妙惟肖。
3.朗诵组就文言文的诵读展开了激烈的讨论,下列语句中,停顿和加点字词解释完全正确的一项是()
A.孰(谁)/为(认为)汝/多知(知识)乎?
B.思援(引,拉)/弓缴而射之(他,指专心致志的那个人)
C.我以(认为)/日始出时/去(距离)人近。
D.善(喜欢)哉乎/鼓琴,汤汤乎(水流大而急)/若流水。
4.新闻编辑组请你用一句话概括收集的新闻内容,最恰当的一项是()。
“天宫课堂”第四课在中国空间站继续开讲,在约48分钟的授课中,神舟十六号航天员生动演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并深入浅出地讲解了实验现象背后的科学原理,同时介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景。
A.航天员演示太空环境下的实验。 B.航天员演示实验并讲解科学原理。
C.“天宫课堂”开课了。 D.航天员介绍实验舱工作生活场景。
5.电子相册制作组想收集同学们六年来参与各类活动的照片,制作电子相册,展现同学之间美好的情谊。下面最不适合作为相册名称的一项是()
A.多彩的活动 B.才艺大舞台
C.美好的遇见 D.最美的同窗情
6.同学们在交流阅读心得时,下列做法不合适的一项是()。
A.读名著时,可以对书中的人物作出自己的评价,评价人物时角度不能太单一。
B.在进行读书交流时,要认真听别人发言,如果别人的观点和自己不一致,要说服他同意自己的观点
C.先大致了解名著写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。
D.读人物关系比较复杂的名著时,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅
7.在设计主题活动宣传栏时,同学们为“风华正茂”板块设计了四种字体,下列对字体及其特点的描述正确的一项是()。
A.第①幅字是隶书,特点是形体方正,笔画平直
B.第②幅字是行书,特点是因形立意,笔画圆转
C.第③幅字是篆书,特点是结构稳定,线条圆转
D.第④幅字草书,特点是结构简省,笔画连绵
8.感恩遇见,临别赠言。
请你写几句毕业赠言送给你最好的朋友,请至少引用一句自己喜欢的名人名言或古诗,表达勉励之情。要求书写正确、行款整齐、力求美观。
____________
三、遇见词句,盛受美好过往。
9.请你补充主题活动致辞。
时光的脚步悄悄地nuóyí(),六年时光看似màncháng(),实则短暂。忘不了在我chényù()时kuānwèi()我的老师,也忘不了同学们一起在科学lǐngyù()里探索知识,听讲时quánshénguànzhù()的样子。感恩遇见,让我们成为更好的自己,毕业不是终点,而是新的起点,máicáng()在心底的梦想终会实现。
(二)回顾展板,勾起无限美好回忆,完成句子挑战。
10.六年时光眨眼间就过去了,看班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状,一幕幕感人的场景如在眼前:学校科技节创新大赛,我们获得冠军;运动会上百米接力赛,我和队友经典诵读大赛中,我们班;篮球争
霸赛中,班级篮球队……
(1)在横线上填写与加点词语意思相同不同词语。
______________
(2)根据画“”的句子,发挥想象,仿写夺冠时的“喜悦”。
______________
11.
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