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巫溪县2017千秋九年级化学上册阶段性评估测试卷答案
参考答案(一)
我会选择(共32分)、
1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.D8.C9.D10.D11.D12.C13.D14.B15.D16.C
二.我会填空(36分)
17.(11分)(1)手鼻子品尝(2)1-2盖满试管的底部(3)倒回原瓶丢弃(4)水冲洗(5)①②①③
18.(8分)(1)滴管,试管刷(2)从试管底部向上套至距管口1/3处。(3)滴管、量筒(4)滴管、量筒
19.(7分)(1)A不变化低(或少) (2)B变浑浊高(或多)(3)多(或高)
20.(4分)(1)漏斗(2)④②(3)合理即给分
21.(6分)(1)分别嗅气味,有特殊气味的是酒精,无气味的是水。(2)分别将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰立即熄灭的原气体为二氧化碳,木条燃烧一会又熄灭的是空气。
三.我会实验和探索(22分)
22.(6分)(1)碳酸钠粉末直接加入;将试管倾斜,再用药匙或纸槽将药品送至试管底部,最后将试管直立起来。(2)把鼻孔直接凑到瓶口闻气味;用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔。(3)用嘴吹灭酒精灯;用灯帽盖灭酒精灯。
23.(8分)日照后,⑴将集气瓶装满水,在公园中倒掉,盖上毛玻璃片。⑵向两瓶中注入澄清的石灰水震荡;清晨的空气中浑浊多。清晨空气中二氧化碳含量高。(3)分别将燃着的木条伸入集气瓶中,光照后的空气中燃烧的时间更长。光照后空气中氧气含量高。
24.(8分)探究一:(1)a(2)外焰外焰与空气(或氧气)接触更充分
探究二:【分析结论】二氧化碳(CO2)水(H2O)氢元素【反思与评价】没有考虑蜡烛芯对实验的影响;否含氧元素无法判断等合理答案
四.简答题(9分)
25.(9分)(1)①易溶于水②熔点271℃能与稀盐酸反应生成二氧化氮(答案不唯一,合理即可)
(2)氯化钠与稀盐酸不反应,无新物质生成(或氯化钠与稀盐酸反应,但观察不到有新物质生成)(答案合理即可)
(3)方法一:分别取少量亚硝酸钠和食盐,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是食盐
方法二:分别取少量亚硝酸钠和食盐,加热至320℃以上,放出有臭味的气体的为亚硝酸钠,无明显现象的为食盐(任选其一,合理即可)
参考答案(二)
一.我会选择(共32分)
1.D2.D3.C4.B5.C6.G7.A8.B9.B10.A11.B12.B13.C14.B15.B16.A
二、我会填空(共36分)
17.(7分)(1)①(2)④(3)②(4)③(5)⑦(6)⑥(7)⑧
18(8分)⑴(略)⑵红磷燃烧产生白色的浓烟、冷却后打开止水夹进入瓶中水的体积约占。⑶难溶于水、不支持燃烧。⑷装置漏气、收集的氧气不纯。⑸不能
19.(6分)(1)加热试管前,没有预热;加热试管前,试管外壁有水珠;在固定试管时,试管口略向上倾斜;实验结束后,先熄灭酒精灯,再移导气管;加热得很烫的试管立即用冷水冲洗;加热过程中试管壁碰到了酒精灯的灯芯等。
20.(9分)(1)过氧化氢(H2O2),氧气(O2),二氧化锰(MnO2),水(H2O),硫(S),二氧化硫(SO2)(2)催化催化(3)(略)
21.(6分)(1)磷+氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷化合反应
(2)氯酸钾eq\o(――→,\s\up7(二氧化锰),\s\do5(加热))氯化钾+氧气分解反应
(3)硫+氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))二氧化硫化合反应
三、我会实验和探索(共22分)
22.(9分)
实验操作
实验现象
实验结论
方法一
将两种气体分别通入澄清的石灰水中
一种变浑浊,另一种不变化
变浑浊的是二氧化碳,不变的是氧气
方法二
将燃着的木条分别伸入两种气体中
一种剧烈燃烧,另一种熄灭
剧烈燃烧的是氧气,熄灭的是二氧化碳
方法三
将相同的两个软塑料瓶分别注满两种气体,振荡
一种变瘪,另一种无变化
变瘪的是二氧化碳,无变化的是氧气
23.(6分)
实验过程
实验现象
试验解释
将两瓶氧气玻璃片拿下,并将一瓶倒放,用燃着的木条分别伸到集气瓶中
一瓶剧烈燃烧,一瓶平静燃烧
由于氧气的密度比空气大,倒放的瓶中氧气扩散到空气中,所以木条不能剧烈燃烧
24.(1)a为锥开瓶,c为集气瓶(2)文字表达式:(略)
(3)除去氧气中的水蒸气(或干燥氧气)。
(4)将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃证明集满。
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