第11课《浪花》第二课时（教学设计）一年级语文下册（统编版）（2024）.pdfVIP

课题11浪花统编版一年级下册第六单元第2课时

学校授课班级授课教师

1.复习巩固生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

学习目标2.深入理解课文内容，体会浪花的淘气与可爱，感受作者对浪花的喜爱之情，

培养学生的观察力和想象力。

3.仿照课文中的句子进行说话和写话训练，提高学生的语言表达能力。

学习1.引导学生发挥想象，仿照例句进行说话和写话训练，培养学生的创新思维。

重难点2.让学生在学习中体会大自然的美好，激发学生热爱大自然的情感。

经过第一课时的学习，学生已经对课文有了初步的了解，认识了生字词，能够

学情分析正确朗读课文。但对于课文中蕴含的情感和一些较深层次的理解可能还需要进

一步引导。一年级学生的想象力丰富，但语言表达能力有限，在说话和写话训

练中需要教师给予更多的启发和指导。

教学辅助多媒体课件。