2024_2025学年二年级语文下册第四单元14“黑板”跑了2教案苏教版.docVIP

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14、“黑板”跑了

教学内容

14、“黑板”跑了

教材版本

苏教版

教学课时

共2课时第2课时

课型

教学目标

1、围绕“安培搞科学探讨特别用心”这个中心学习课文，指导学生朗读。

2、能有条理地讲解并描述这个故事。

3、正确、美观地书写剩下的生字。

教学重点

1、识字、写字。

2、有感情地朗读课文。

教学难点

1、通过读课文，懂得做任何事情都要细致、用心的道理。

2、能有条理地讲解并描述这个故事。

教学打算

多媒体课件、

教学过程

修注栏

一、复习导入

上节课，我们知道了课文讲了谁的故事？

板书：安培

二、探讨理解课文

1、课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。课文就举了一件事，来说明安培搞科学探讨特别用心。什么事？

探讨。

对，安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以，课题黑板跑了，其实是跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的黑板，而是马车车厢的后壁。可想而知，安培搞科学探讨特别专

2、学习二--五段。

分小组探讨，找出句子读一读。（在课文的其次--五段中）

全班沟通探讨，并随机指导朗读。

安培这样用心，用课文中的一个成语来说，叫全神贯注

老师还送给大家一个成语：全神贯注

三、总结课文。

1、有感情地齐读课文

2、学习了课文，你想说些什么？

四、讲解并描述故事。

1、默读课文。

2、出示题纲：

介绍安培

讲清安培搞科学探讨特别用心，怎样把马车车厢的后壁误认为黑板。

3、同桌互讲。

4、指名讲（评议）。

五、学习生字：考、衣、备、而。

1、齐读生字，分析字形。

2、老师范写。

3、学生完成《习字册》。

六、作业

1、做口算时题时，我们经常须要（）。[心算、计算、演算]

2、爱迪生是世界上（）的科学家。[闻名、独一无二]

3、上课时，我们应当（）听老师讲课。[细致、用心]

4、我下定（）把字练好。[当心、决心］

组织复习阶段，先指导复习本课难读易错的词语，巩固词语教学，并以填空的形式复习课文主要内容。

指导学生围绕问题“课文的哪些句子能说明安培搞科学探讨的的确确特别用心？”抓住文章中的重点词语进行学习。

知道学生归纳概括课文大意，整体感知。

引导学生分析字形结构，重点提示“考”字的写法。

板书设计

14、“黑板”跑了

教学反思