第11课 马克思主义的诞生与传播 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下[001].docxVIP

第11课马克思主义的诞生与传播说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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教学内容

本课选自统编版（2019）高中历史必修下册《中外历史纲要》第11课“马克思主义的诞生与传播”。本节课主要内容包括马克思主义的诞生、马克思主义的传播以及马克思主义对中国的影响。通过学习这一章节，学生将了解马克思主义的基本原理，认识马克思主义的历史地位和作用，并理解马克思主义对中国革命和建设的重要意义。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义和辩证唯物主义的思维方法，理解马克思主义的历史必然性。

2.提升学生史料实证能力，通过分析马克思主义的诞生和传播过程，学会运用历史资料进行推理和判断。

3.增强学生的家国情怀，认识马克思主义对中国革命和建设的深远影响，激发学生的社会责任感和使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经对马克思主义有一定的了解，可能接触过马克思主义的基本概念和原理，如阶级斗争、剩余价值等。此外，学生对19世纪中叶的欧洲历史背景，如工业革命、资本主义发展等也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科的兴趣普遍较高，尤其是对具有重大历史意义的事件和思想。他们的学习能力强，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。学习风格上，部分学