八年级上册《用“SSS”判定三角形全等》课件与同步练习.pptx

12.2三角形全等的判定

第1课时用“SSS”判定三角形全等;新课导入;学习目标：

1．通过三角形的稳定性，体验三角形全等的

“边边边”条件.

2．会运用“边边边”定理判定两个三角形的

全等.;推进新课;思考如果只满足这些条件中的一部分，那么能保证△ABC≌△A′B′C′吗？;;;先任意画出一个△ABC，再画出一个△A′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC，A′C′=AC．把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，它们全等吗？;画法:

（1）画线段B′C′=BC；

（2）分别以B′、C′为圆心，BA、CA为半径画弧，两弧交于点A′；

（3）连接线段A′B′，A′C′.;三边分别相等的两个三角形全等．简写为“边边边”或“SSS”.;;如图，在△ABC和△DEF中，∵AB=DE，AC=DF，BC=EF，∴△ABC≌△DEF.（特别注意对应的顶点写在对应的位置上.）;证明：∵D是BC中点，

∴BD=DC．

在△ABD与△ACD中，;作法：

（1）以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交

OA，OB于点C、D；;已知：∠AOB．求作：∠A′O′B′=∠AOB．;作法：

（3）以点C′为圆心，CD长为半径画弧，与第2步

中所画的弧交于点D′；;作法：

（4）过点D′画射线O′B′，则∠A′O′B′=∠AOB．;作法：

（1）以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交

OA，OB于点C、D；

（2）画一条射线O′A′，以点O′为圆心，OC长为半

径画弧，交O′A′于点C′；

（3）以点C′为圆心，CD长为半径画弧，与第2步

中所画的弧交于点D′；

（4）过点D′画射线O′B′，则∠A′O′B′=∠AOB．;练习如图，A、D、B、F在一条直线上，BC=DE，AC=EF，BF=AD，求证：△ABC≌△FDE.;证明：∵BF=AD，∴BF+BD=AD+DB，即DF=AB.

在△ABC和△FDE中，

∴△ABC≌△FDE（SSS）.;随堂演练;2.如图，AB=AD，CB=CD，△ABC与△ADC全等吗？为什么？;3.如图，C是AB的中点，AD=CE，CD=BE.求证△ACD≌△CBE.;4.工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下：如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与点M，N重合.过角尺顶点C的射???OC便是∠AOB的平分线。为什么？;5.如图，点B、E、C、F在一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF，求证：∠A=∠D.;证明：∵BE=CF，∴BE+EC=CF+EC，

即BC=EF，在△ABC和△DEF中，

∴△ABC≌△DEF（SSS）.

∴∠A=∠D.;6.已知∠AOB，点C是OB边上的一点，用尺规作图，画出经过点C与OA平行的直线.;解：作图如图所示：

作法：（1）以点O为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；

（2）以点C为圆心，OD长为半径画弧，交OB于点F；

（3）以点F为圆心，DE长为半径画弧，与第2步中所画的弧相交于点P；

（4）过C，P两点作直线，直线CP即为要求作的直线.;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;1．在△ABC和△DEF中，AB＝FD，BC＝DE，CA＝EF，则()

A．△ABC≌△DEF B．△ABC≌△EDF

C．△ABC≌△DFE D．△ABC≌△FDE

2．下列条件中一定能使△ABC≌△DEF成立的是()

A．两边对应相等 B．面积相等

C．三边对应相等 D．周长相等;3．如图，AB＝AC，DB＝DC，则直接由“SSS”可以判定()

A．△ABD≌△ACD

B．△ABE≌△ACE

C．△EBD≌△ECD

D．以上答案都不对;4．如图，已知AC＝BD，要使△ABC≌△DCB，根据“SSS”判定方法，需要再添加的一个条件是______________.;5．如图，BC＝BD，AC＝EB，AB＝ED，∠C＝62°，∠BDE＝75°，则∠A的度数是__________.;6．如图，在△ABC和△BDE中，点C在BD上，AC交BE于点F，AC＝DB，AB＝DE，BC＝EB.求