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《第十二章全等三角形》单元核心考点归纳;1.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AB的两侧,且AE=BF,∠A=∠B,∠ACE=∠BDF.
(1)求证:△ACE≌△BDF.
(2)若AB=8,AC=2,求CD的长.;∴△ACE≌△BDF(AAS).
(2)由(1)知△ACE≌△BDF,
∴BD=AC=2.
∵AB=8,
∴CD=AB-AC-BD=4.;2.如图,AC是四边形ABCD的对角线,∠1=∠B,点E,F分别在AB,BC上,BE=CD,BF=CA,连接EF.
(1)求证:∠D=∠2.
(2)若EF∥AC,∠D=78°,求∠BAC的度数.;∴△BEF≌△CDA(SAS),
∴∠D=∠2.
(2)∵∠D=∠2,∠D=78°,
∴∠D=∠2=78°.
∵EF∥AC,∴∠BAC=∠2=78°.;3.如图,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,若BD=CD,BE=CF.
(1)求证:AD平分∠BAC.
(2)请猜想AB+AC与AE之间的数量关系,并证明.;解:(1)证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠E=∠DFC=90°.
在Rt△DBE和Rt△DCF中,
∴Rt△DBE≌Rt△DCF(HL),
∴DE=DF.
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴AD平分∠BAC.;(2)AB+AC=2AE.证明如下:
∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),
∴AE=AF,
∴AB+AC=AB+AF+CF=AB+AE+BE=2AE.;4.如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AD,BE分别为△ABC的角平分线,连接DE.
(1)求证:点E到DA,DC的距离相等.
(2)求∠DEB的度数.;解:(1)证明:如图,过点E作EH⊥AB于点H,EF⊥BC于点F,EG⊥AD于点G.
∵AD平分∠BAC,∠BAC=120°,∴∠BAD=∠CAD=60°.
∵∠CAH=180°-120°=60°,
∴AE平分∠HAD,∴EH=EG.
∵BE平分∠ABC,EH⊥AB,EF⊥BC,
∴EH=EF,∴EF=EG,
∴点E到DA,DC的距离相等.;(2)由(1)知,DE平分∠ADC.
∵∠EDC=∠DEB+∠DBE,;核心方法技巧1作垂线法
5.如图,BD是△ABC的一条角平分线,AB=10,BC=8,且S△ABD=25,求△BCD的面积.;解:如图,过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥BC于点N.
∵BD平分∠ABC,
∴DM=DN.;核心方法技巧2截长补短法
6.如图,AD∥BC,点E是边CD上一点,且∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AB=AD+BC.;证明:如图,延长AD至点F,使AF=AB,连接EF.
先证△AEF≌△AEB(SAS),
再证△EDF≌△ECB(AAS),DF=BC即可.;7.如图,在△ABC中,∠B=60°,AD,CE分别平分∠BAC,∠ACB,且AD,CE交于点O.
(1)∠AOC的度数是____________.
(2)求证:AC=AE+CD.;解:(1)120°.
(2)证明:在AC上截AF=AE.
证△AOE≌△AOF(SAS),
证∠AOE=60°=∠AOF=∠COF=∠COD,
再证△COF≌△COD(ASA)即可.;核心方法技巧3倍长线段法
8.如图,AB=AE,AB⊥AE,AD=AC,AD⊥AC,点M为BC的中点.求证:DE=2AM.;解:延长AM至点N,使MN=AM,连接BN.
∵点M为BC的中点,
∴CM=BM.
在△AMC和△NMB中,;∴∠EAB=∠DAC=90°,
∴∠EAD+∠BAC=180°,
∴∠ABN=∠ABC+∠C=180°-∠BAC=∠EAD.
在△EAD和△ABN中,
∴△ABN≌△EAD(SAS),
∴DE=AN=2MN.;《第十二章全等三角形》单元检测(一);(测试范围:12.1~12.2时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,满分30分)
1.下列说法中正确的是()
A.两个面积相等的图形一定是全等图形
B.两个长方形是全等图形
C.两个全等图形的形状一定相同
D.两个正方形一定是全等图形
2.若△ABC≌△DEF,∠A=36°,∠E=40°,则∠C的大小为()
A.104° B.76°
C.40° D.36°;3.如图,AB=DC,∠ABC=∠DCB,能直接判断△ABC≌△DCB的方法是()
A.SAS B.AAS
C.SSS D.ASA;4.小华家梳妆台上的一块三角形玻璃不小心碎成了如图所示的四块,需要去玻璃装饰品店再购买一块与原来大小和形状完全相同的玻璃,最省事的办法是携带哪两块玻璃去玻璃装饰品店让商家再裁出一块()
A.(1)和(3) B.(3)和(4)
C.(1)和(4) D.(1)和(2
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