Unit 2 第4课时（说课稿）Part B Lets talkDo a survey三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版·2024）.docxVIP

Unit2第4课时（说课稿）PartBLetstalkDoasurvey三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版·2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2第4课时（说课稿）PartBLetstalkDoasurvey三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版·2024）

设计思路

本节课以“Unit2第4课时（LetstalkDoasurvey）”为主题，通过对话练习和调查活动，引导学生运用所学知识进行实际交流。课程设计注重培养学生的听、说、读、写能力，通过情境创设、任务驱动和合作学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高英语学习的实效性。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化交流意识和思维品质。通过参与对话和调查活动，学生能够运用英语进行真实交流，提高听力和口语表达能力；同时，通过合作学习，学生能够理解不同文化背景下的交流方式，培养跨文化意识；在解决问题的过程中，学生能够发展批判性思维和合作能力，形成积极的学习态度和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生已经学习了基础的英语词汇和简单的句型，对英语字母和发音规则有一定的了解。他们能够进行简单的日常对话，如问候、介绍自己和他人等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习表现出一定的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习。他们的学习能力较强，能够较快地适应新的学习内容。学习风格上，多数学生偏好通过视觉和听觉进行学习，如观看图片、听录音等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在发音上可能存在困难，尤其是对于一些英语音素的发音不够准确。在理解对话内容时，学生可能因为词汇量不足或语法知识不牢固而感到困惑。此外，学生在进行角色扮演和调查活动时，可能因为缺乏自信或合作技巧而遇到挑战。

教学资源

-教材：人教PEP版三年级英语下册

-图片资源：与调查主题相关的图片，如家庭成员、职业等

-音频资源：对话录音，用于听力练习和跟读

-课件：PPT或教学软件，包含教学活动步骤和互动环节

-纸质材料：调查问卷模板，单词卡片，练习纸

-教学设备：多媒体教学设备（如投影仪、电脑），录音设备

-教学手段：实物教具（如家庭图片卡片）、游戏道具、角色扮演道具

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于家庭生活的英语动画片段，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的家庭成员的英文单词，如“mom,dad,brother,sister”等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师用英语详细讲解本节课的主要知识点，包括家庭成员的称呼、职业的英文表达等。

-举例说明：通过展示家庭成员的照片，让学生跟随教师一起用英语介绍他们。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们用英语描述自己家庭成员的职业。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟家庭聚会场景，用英语介绍家庭成员和他们的职业。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励他们大胆开口说英语。

4.Doasurvey

-教师引导学生进行一项关于家庭成员职业的调查活动。

-学生分组，设计调查问卷，并向其他同学发放问卷。

-学生填写问卷，收集数据。

-各组汇报调查结果，用英语分享调查发现。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调家庭成员称呼和职业的英文表达。

-鼓励学生在日常生活中多使用英语进行交流。

6.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，与家人一起用英语进行一次家庭职业调查，并制作一份简单的调查报告。

-下节课分享调查结果，提高学生的口语表达能力。

7.课后拓展（约10分钟）

-教师布置一些与家庭相关的英语练习题，让学生在课后巩固所学知识。

-鼓励学生收集更多关于家庭生活的英语词汇和句型，丰富自己的英语知识库。

知识点梳理

1.家庭成员称呼：

-父亲：father

-母亲：mother

-爷爷：grandpa

-祖母：grandma

-弟弟：brother

-妹妹：sister

-丈夫：husband

-妻子：wife

2.职业词汇：

-教师：teacher

-医生：doctor

-工程师：engineer

-护士：nurse

-警察：policeman/policewoman

-老师教授：professor

-艺术家：artist

-运动员：athlete

3.句型结构：

-提问家庭成员：Whatdoesyourmotherdo?