Unit4 Seeing the doctor 第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册[001].docxVIP

Unit4Seeingthedoctor第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4Seeingthedoctor第二课时（说课稿）-2023-2024学年译林版（三起）英语五年级下册

设计思路

本课时围绕“Unit4Seeingthedoctor”展开，以“看病”为主题，通过对话、听力、口语等环节，引导学生运用所学知识进行实际交际。通过情境创设、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语听说能力，培养学生的实际运用能力。教学设计注重学生主体地位，关注学生个体差异，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行实际交际的能力，提高语言运用能力。

2.增强学生的文化意识，了解不同文化背景下的就医习惯。

3.培养学生的跨文化交际意识，学会尊重和理解他人。

4.培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇掌握：学生能够熟练运用本课时的核心词汇，如“sick”，“doctor”，“medicine”等。

2.句型结构：学生能够正确运用“What’swrongwithyou?”，“Takethismedicinethree