小学语文教学经验分享发言稿（20篇）.pdfVIP

小学语文教学经验分享发言稿优（质20篇）

发言稿可以提前准备，避免在演讲中出现构混乱或者语言不连贯的情况。这

些范文涵盖了许多不同场合的发言稿，如毕业典礼、颁奖典礼、感谢演讲等，可以

向我们展示多样化的发言风格。

小学语文教学经验交流发言稿

各位老师，下午好，我今年从事六年的语文教学。在这半年的教

学中，经验积累没有多少，倒教出了不少困惑。下面我就从作文教学

方面说说自己的做法。

想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。因此

我进行了系列作文训练。

1、生活中的作文训练；

这个新学期我刚接受新班级，师生双方都不太了解，为了尽快了

解学生，摸清他们的写作水平，我定下习作第一系列的总方向一一

《瞧，我们的新学期》然后分别以《我们班的变化》《我们的新班主

任》《新学期新打算》为题进行系列习作练习。让他们用自己的眼睛

观察新学期的变化写自己的感受，写好后从中选出几篇特别出色的文

章在全班同学面前范读，并打印成稿。果通过习作系列活动，调动

了学生的写作积极性，从而打开了学生的写作思路。同时，也是我很

快摸清了学生们的写作水平，以便今后有的放矢的进行习作辅导。

在生活中善于抓住一些重要日子进行习作练习。如在学生过生日

时，布置一道作文题回家询问父母自己出生前后的故事及名字的故

事，然后把自己从父母那里了解到的写下来。这种习作练习不但起到

了练笔的作用，而且还是学生通过从父母那里的了解，知道生命的来

之不易，父母对自己的付出，从而进行感恩教育。

2、影评、读后感、听后感习作系列训练。

小学阶段作文题材比较单一、一般以写人记事为主。可一些优秀

的影视、书籍、歌曲能引起孩子们强烈的感情共鸣。我利用一些契

机，开展了这一方的习作系列训练。

小学语文教学经验交流发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

感谢学校领导给我这次交流学习的机会。但让我给大家

介绍教学经验，我感到有点诚惶诚恐。因为在座的有比我工

作经验丰富的老老师，有掌握着现代教育教学理念年轻的富

有朝气的新老师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是

粗浅地工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。

课堂教学是我们的主阵地，她经历了无数次的变革，但

无论怎么变，向课堂40分钟要效率，要成绩是永远不变的

真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效

果。上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课

不仅将课本内容，教参内容和材料有机重组，而且每次备课

时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然后根据课本内容

搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；除了备好课本知

识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教

给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教学应该

是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到底学生

会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从而对

这一学科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发

不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴

趣，学生被迫去学，根本谈不学习效果。

如何在课堂把学生从要我学转变为我要学，我主要从

激发和培养学生学习的兴趣入手。注意教学的生动性和趣味

性，使课堂教学生动活泼，充满激情和乐趣，使学生感觉课

堂不再那么枯燥那么漫长，从而期盼下一节课的开始。

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习

的保证，因此，新学期开学初，我首先对学生进行思想教

育，用一些最能打动学生内心的话来唤起他们学习的激情。

平时在班多表扬、鼓励学生，多寻找学生的闪光点，唤起

学生的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，

收到了很好的效果。

本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础

都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，

加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。对班内学习后

进的学生进行有