Module1 Unit 2 We bought ice cream（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册.docx

Module1Unit2Weboughticecream（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课选自外研版英语五年级上册Module1Unit2Weboughticecream。本课以日常购物情景为背景，通过对话和图片，引导学生学习询问价格、购买物品以及询问数量的句型和单词。教材内容贴近学生生活，有助于提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

1.培养学生正确运用英语进行日常交际的能力，提高学生的语言表达能力和跨文化意识。

2.引导学生通过观察图片和听对话，发展观察力和听力理解能力。

3.培养学生合作学习和自主学习的能力，激发学生对英语学习的兴趣和积极性。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：五年级学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话，掌握了基本的英语字母和单词。在之前的课程中，学生已经学习了询问和回答问题、描述物品和人物等基本句型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对英语学习有较高的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习。他们在学习上表现出较强的观察力和记忆力，能够较快地掌握新单词和句型。学生的学习风格各异，有的学生善于通过听力和口语练习提高英语水平，有的学生则更倾向于通过阅读和写作来提升。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在英语发音和语调方面存在困难，需要教师给予更多指导和练习机会。此外，学生在理解和运用句型时可能会遇到困难，需要教师通过多样化的教学方法和实例来帮助学生理解和应用。同时，学生在进行角色扮演和口语表达时可能会感到紧张，教师应鼓励学生积极参与，并提供适当的反馈和鼓励。

教学资源

-教材：外研版英语五年级上册Module1Unit2Weboughticecream

-图片资源：与购物场景相关的图片，如超市、冰激凌等

-音频资源：课文对话音频，用于听力练习

-多媒体设备：电脑、投影仪

-教学软件：英语教学软件，如英语学习平台、互动白板软件

-教学辅助工具：单词卡片、句子卡片、角色扮演道具

-互动游戏：与购物主题相关的英语游戏，用于课堂活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物情景对话的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢去超市购物吗？你们在购物时通常会说些什么？”

展示一些关于超市购物的图片或视频片段，让学生初步感受购物情景。

简短介绍本节课的主题，即学习如何在英语中询问价格、购买物品以及询问数量。

2.购物情景对话基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物情景对话的基本概念、常用句型和单词。

过程：

讲解购物情景对话的定义，包括其主要目的和功能。

详细介绍购物情景对话中常用的句型和单词，如Howmuchisit?、Itstenyuan.等。

3.购物情景对话案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物情景对话的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物情景对话案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解购物情景对话的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例在实际生活中的应用，以及如何运用所学句型进行有效的沟通。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个购物场景进行角色扮演。

小组内讨论在购物过程中可能遇到的问题，并共同商讨解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对购物情景对话的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括角色扮演、购物情景对话和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调购物情景对话的重要性和实用性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括购物情景对话的基本概念、常用句型和案例分析。

强调购物情景对话在现实生活中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中多进行英语口语练习。

布置课后作业：让学生尝试用英语进行一次购物情景对话，并记录下来，以便课后复习和巩固。

7.课后拓展活动（5分钟）

目标：激发学生对英语学习的兴趣，提高其英语实际运用能力。

过程：

教师提供一些与购物相关的英语学习资源，如购物场景的英语歌曲、视频等。

鼓励学生在课后自主学习，尝试用英语进行更多的购物情景对话，提高自己的英语水平。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言技能的提升：通过本节课的学习，学生能够掌握购物情