九年级英语上册 Module 6 Problems Unit 1 If I start after dinner Ill finish it before I go to bed第二课时说课稿（新版）外研版.docx

九年级英语上册Module6ProblemsUnit1IfIstartafterdinnerIllfinishitbeforeIgotobed第二课时说课稿（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级英语上册Module6ProblemsUnit1IfIstartafterdinnerIllfinishitbeforeIgotobed第二课时说课稿（新版）外研版

设计意图

本节课以“九年级英语上册Module6ProblemsUnit1IfIstartafterdinnerIllfinishitbeforeIgotobed”为主题，旨在通过阅读理解、口语交际和写作等环节，帮助学生巩固条件句和一般将来时的语法知识，提高学生的英语综合运用能力。通过创设真实情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。

核心素养目标分析

本节课以培养学生语言能力、思维品质和文化意识为核心，旨在通过英语学习活动，提升学生的跨文化沟通意识和能力。学生将通过理解和运用条件句和一般将来时，提高逻辑思维能力；通过参与讨论和写作，增强批判性思维和创新意识；同时，通过了解西方文化背景，拓展文化视野，培养国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点语法：条件句和一般将来时的用法，特别是if条件句的不同时态形式以及一般将来时的构成和用法。

-重点词汇：与时间、条件、结果等相关的词汇，如before,after,if,will,shall,begoingto等。

-重点句型：例如，“IfIstartafterdinner,IllfinishitbeforeIgotobed.”，理解其条件和结果的逻辑关系。

2.教学难点

-难点语法：条件句的不同时态和一般将来时的混合使用，学生容易混淆其时态逻辑。

-难点词汇：正确使用和区分表示时间的词汇和短语，如after,before,soon,inafewminutes等。

-难点表达：将条件和结果合理地连接起来，形成连贯的句子，学生可能难以构建复杂的句子结构。例如，在“if...then...”结构中，正确使用“then”来表示结果。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、英语教材（九年级上册Module6ProblemsUnit1）、学生练习册

-课程平台：英语学习平台或在线资源库，用于提供额外的学习材料和练习

-信息化资源：英语听力材料、相关主题的图片和视频，用于辅助教学和拓展学习

-教学手段：实物教具（如时钟、日历）、板书、PPT演示文稿、小组讨论卡片

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对条件句和一般将来时的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否遇到过需要做决定的情况？比如，如果今天下雨，你会选择怎么做？”

展示一些关于日常生活决策的图片或视频片段，让学生初步感受条件句和一般将来时在日常交流中的运用。

简短介绍条件句和一般将来时的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.条件句和一般将来时基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解条件句和一般将来时的定义、构成和用法。

过程：

讲解条件句和一般将来时的定义，包括它们在英语中的基本功能和结构。

详细介绍条件句的几种时态（如现在条件句、过去条件句、将来条件句）和一般将来时的构成。

3.条件句和一般将来时案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解条件句和一般将来时的特性和重要性。

过程：

选择几个日常生活或学习中的案例进行分析，如“如果努力学习，我将会通过考试。”

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解条件句和一般将来时在不同情境下的应用。

引导学生思考这些案例对实际决策和规划的影响，以及如何正确运用条件句和一般将来时表达意图。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与条件句或一般将来时相关的主题进行讨论，如“如何使用条件句来规划未来的活动？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对条件句和一般将来时的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和