《我们来造纸》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动.docx

《我们来造纸》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《我们来造纸》。本节课通过实践活动，让学生了解造纸术的起源、发展及造纸工艺，培养动手操作能力和环保意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与四年级上册语文教材中的《造纸术》一文相联系，学生在学习课文时已对造纸术有初步了解。通过实践活动，加深学生对造纸术的认识，并培养学生的实践能力和创新精神。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化理解与传承意识、实践创新能力及责任担当。通过造纸实践，学生能够体会古代文化的智慧，增强对中华传统文化的自豪感；在操作过程中，学生将发展动手能力和创新思维；同时，通过环保教育，培养学生爱护资源的责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.造纸工艺的理解与操作：学生能够正确理解造纸的基本步骤，并能够熟练操作。

2.造纸原料的选择与处理：引导学生认识不同造纸原料的特点，学会合理选择和处理。

难点：

1.造纸过程中细节的把握：学生需要精确控制水分和温度，这对学生来说是新挑战。

2.造纸作品的创意设计：激发学生的创意思维，设计出有特色的纸质作品。

解决办法：

1.对于造纸工艺的理解与操作，通过示范演示和分组实践相结合，让学生直观学习并逐步掌握。

2.对于造纸原料的选择与处理，设置实验环节，让学生亲身体验不同原料的效果，培养观察和分析能力。

3.针对造纸过程中的细节把握，通过小组讨论和教师指导，共同解决问题，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

4.对于造纸作品的创意设计，鼓励学生发挥想象力，提供丰富的材料选择，并通过展示交流环节，激发学生的创意思维。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《我们来造纸》的教材或学习手册。

2.辅助材料：准备与造纸工艺相关的图片、图表和视频，以便学生直观了解造纸过程。

3.实验器材：准备纸张、水、石灰、筛网、石臼、石板等造纸所需材料，确保其安全可用。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，以便学生分组进行造纸实践。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《我们来造纸》的预习资料，如PPT展示造纸历史、视频介绍造纸工艺等，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕造纸术的发展历程，设计问题如“造纸术的发明对人类文明有何影响？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读资料，理解造纸术的基本原理和历史背景。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解造纸术，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述蔡伦造纸的故事，引出《我们来造纸》课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解造纸的原料选择、制作流程和环保意义，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组合作实验，让学生动手实践，体验造纸过程。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组实验，动手操作，感受造纸的乐趣。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解造纸的知识点。

实践活动法：通过实验活动，让学生在实践中掌握造纸技能。

作用与目的：

帮助学生深入理解造纸的知识，掌握造纸技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置《我们来造纸》的课后作业，如设计环保纸制品，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与造纸相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，设计出具有创意的环保纸制品。

拓展学习：学生利用拓展资源，进行更深入的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的造纸知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.造纸术的历史与发展

-介绍造纸术的起源：从古代的简牍、丝绸到东汉蔡伦改进造纸术的过程。

-造纸术的传播：造纸术如何从中国传入世界各地，对世界文明的影响。

-造纸术的演变：从手工造纸到机械造纸，造纸技术的进步。

2.造纸原料的多样性

-介绍