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3《不懂就要问》（说课稿）2024-2025学年统编版语文三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《不懂就要问》（说课稿）2024-2025学年统编版语文三年级上册

本节课选自统编版语文三年级上册第二单元，课文《不懂就要问》讲述了孙中山先生小时候敢于提问、勇于探索的故事，旨在培养学生敢于质疑、勇于探索的精神。课文内容生动，贴近学生生活，易于激发学生的学习兴趣。本节课的教学目标是使学生理解课文内容，感受孙中山先生敢于提问的精神，培养学生独立思考和解决问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标聚焦于培养学生的语言运用与思维发展。通过解读课文《不懂就要问》，学生将提高信息提取、概括总结的能力，同时学会在阅读中提出问题并形成自己的见解，发展批判性思维。此外，课堂讨论与分享环节将锻炼学生的表达能力和团队合作精神，促进其社交素养的提升。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的大意。

②学习课文中的生字词，并能灵活运用到实际语境中。

③领悟孙中山先生敢于提问、勇于探索的精神，并能够联系自己的学习生活。

2.教学难点

①引导学生深入理解孙中山先生提问的过程和意义，培养他们独立思考和解决问题的能力。

②指导学生运用课文中的句式和表达方式，进行仿写或创作，提升语言表达