第1课《春》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

朱自清;1、进一步体会作者对春天的赞美之情。;;;朱自清（1899——1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》。;蓑笠[suōlì]朗润[lǎngrùn]嗡嗡[wēngwēng]

酝酿[yùnniàng]卖弄[màinòng]婉转[wǎnzhuǎn]

应和[yìnghè]嘹亮[liáoliàng]黄晕[huángyùn]

烘托[hōngtuō]风筝[fēngzhēng]静默[jìngmò]

舒活[shūhuó]抖擞[dǒusǒu];盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。;绘春;春草图;春草的特点？;春花图;4、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”;作者如何全方位的描写春花？;春花的特点？;春风图;3、“鸟儿将巢安在……跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。”这句话好在哪？;作者在描写无形无味的春风时，调动了人体的哪些感官？;春雨图;3、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”;春雨的特点？;迎春图;人们为什么要迎春？;赞春;;;这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机索性的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。;《春》这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。