2023一年级语文下册 第八单元 18 棉花姑娘配套说课稿 新人教版.docxVIP

2023一年级语文下册第八单元18棉花姑娘配套说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习《棉花姑娘》一文，通过阅读课文，了解棉花姑娘与生病的动物们之间的故事，培养学生关爱生命、关爱他人的情感。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与一年级上册《动物朋友》单元内容相联系，学生在之前的学习中已经接触过动物，对动物有一定的了解，本节课通过《棉花姑娘》这一故事，让学生进一步认识到动物与人类之间的紧密联系，激发学生对生命的尊重和关爱。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、文化自信和审美能力。通过学习《棉花姑娘》，学生将学会欣赏文学作品，理解人与自然和谐共生的道理，培养对生命的尊重和同情心。同时，通过阅读和分享故事，提高学生的语言表达能力，增强团队合作意识，培养学生在社会实践中运用语言文字的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会棉花姑娘与其他动物之间的关爱之情。

②通过观察插图，想象课文中的场景，培养学生的想象力。

③学习生字词，理解字词在句子中的意思，掌握生字的结构和易错点。

2.教学难点：

①理解课文中的比喻和拟人手法，体会其表达效果。

②培养学生关注细节，发现并欣赏课文中的美好语言。

③引导学生结合生活实际，表达自己对生命的理解和感悟，提升学生的情感体验和表达能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（棉花、树叶等）、录音机。

-课程平台：人教版一年级语文下册电子教材平台。

-信息化资源：网络资源（相关教育网站、教学视频等）。

-教学手段：图片展示、故事讲述、角色扮演、小组讨论。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要学习一篇新的课文，它的名字叫《棉花姑娘》。你们知道棉花是什么吗？你们见过棉花吗？今天我们就来一起走进这篇课文，看看棉花姑娘会发生什么样的故事。

（学生）棉花是白色的，可以做成衣服。

（教师）很好，棉花是我们生活中常见的东西，它柔软、温暖，还能做成各种各样的衣服。接下来，让我们一起翻开课本，看看棉花姑娘的故事吧。

二、初读课文，整体感知

（教师）请同学们自己朗读课文，注意读准字音，读通句子。遇到不认识的字词，可以借助拼音或者和旁边的同学讨论。

（学生）我认真读了课文，读完了。

（教师）很好，请同学们闭上眼睛，想象一下课文中的场景，你觉得棉花姑娘是一个怎样的孩子？

（学生）我觉得棉花姑娘很可爱，很善良。

三、精读课文，深入理解

（教师）接下来，我们一起来精读课文。请大家打开课本，找到课文中的重点句子，我们来一起分析一下。

1.棉花姑娘长得什么样？

（教师）请大家找出课文中描写棉花姑娘外貌的句子。

（学生）棉花姑娘长得又白又胖，像个小雪人。

（教师）很好，棉花姑娘长得又白又胖，就像一个小雪人。她的外貌给我们留下了深刻的印象。

2.棉花姑娘做了什么？

（教师）请大家找出课文中描写棉花姑娘行为的句子。

（学生）棉花姑娘给生病的动物们送去了棉花。

（教师）很好，棉花姑娘不仅长得可爱，她还非常善良，给生病的动物们送去了棉花。她的善良让我们感动。

3.棉花姑娘的故事告诉我们什么？

（教师）请大家结合课文内容，谈谈棉花姑娘的故事给我们带来了哪些启示。

（学生）棉花姑娘的故事告诉我们，要关爱他人，乐于助人。

（教师）非常好，棉花姑娘的故事让我们明白了关爱他人的重要性。在我们的生活中，也要像棉花姑娘一样，乐于助人，做一个善良的人。

四、巩固练习，拓展延伸

（教师）接下来，我们来做一些练习题，巩固今天所学的内容。

1.选择题

（1）下列哪个词语不是课文中的生字？

A.棉花B.善良C.画D.感谢

（2）下列哪个句子不是课文中的句子？

A.棉花姑娘长得又白又胖，像个小雪人。

B.棉花姑娘给生病的动物们送去了棉花。

C.棉花姑娘笑了。

D.棉花姑娘是世界上最美的女孩。

2.简答题

（1）棉花姑娘长得什么样？

（2）棉花姑娘给生病的动物们做了什么？

（3）棉花姑娘的故事给我们带来了哪些启示？

（学生）我认真做了练习题，完成了所有的题目。

五、总结全文，布置作业

（教师）同学们，今天我们学习了《棉花姑娘》这篇课文，感受到了棉花姑娘的善良和关爱。希望大家在今后的生活中，也能像棉花姑娘一样，关爱他人，乐于助人。

（学生）我明白了，我会在生活中做一个善良的人。

（教师）好的，今天的课就上到这里。请大家课后完成以下作业：

1.朗读课文，熟读成诵。

2.想想自己身边有哪些像棉花姑娘一样善良的人，写一篇短文。

3.