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《7.做个“时间胶囊”》说课稿-2024-2025学年科学一年级上册教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：做个“时间胶囊”

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：2024-2025学年第一学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生观察、思考和表达能力，通过制作“时间胶囊”活动，引导学生关注时间的流逝，学会珍惜当下。

2.培养学生动手操作能力，在制作过程中，让学生体验设计、制作和装饰的乐趣，提高学生的实践能力。

3.培养学生团队合作精神，通过小组合作完成“时间胶囊”的制作，增强学生的合作意识和团队协作能力。

三、学情分析

一年级学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，对新鲜事物充满兴趣。然而，由于年龄特点，他们的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在知识层面，学生可能对时间的概念有一定了解，但对时间的流逝和长远规划的认识较为模糊。在能力方面，学生的动手操作能力和审美能力正在形成，对于制作“时间胶囊”这样的活动，他们可能会表现出较高的参与热情。

在素质方面，一年级学生的人际交往能力逐渐增强，但独立思考能力和解决问题的能力还有待提高。在行为习惯上，学生可能存在时间管理意识不强的问题，需要通过实践活动来培养良好的时间观念。

针对以上学情，本节课的设计将注重以下方面：

1.通过