第9课《木兰诗》习题课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

25年春最新部编版初中七年级语文下册素养训练;1．给下列加点字注音。

机杼()军帖()

可汗()鞍鞯()

鸣溅溅()辔头()

朔气()鸣啾啾()

金柝()霍霍()

红妆()云鬓();2．解释下列句子中加点词的意思。

(1)唯闻女叹息唯：.

(2)问女何所忆忆：.

(3)昨夜见军帖军帖：.

(4)愿为市鞍马为：.

(5)旦辞爷娘去旦：.

;(6)万里赴戎机戎机：.

(7)关山度若飞度：.

(8)朔气传金柝朔：.

(9)策勋十二转策勋：.

(10)赏赐百千强强：.;(11)愿驰千里足驰：.

(12)出郭相扶将扶将：.

(13)著我旧时裳著：.

(14)对镜帖花黄帖：.

(15)雄兔脚扑朔扑朔：.

(16)双兔傍地走傍：.;3．下列各句中加点词的意思相同的一项是()

A．东市买骏马愿为市鞍马

B．暮至黑山头待君久不至

C．关山度若飞若屈伸呼吸

D．不闻爷娘唤女声求闻之若此

;4．下列语句中含有通假字的一项是()

A．问女何所思，问女何所忆。

B．朔气传金柝，寒光照铁衣。

C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D．策勋十二转，赏赐百千强。

;5．下列语句中没有运用修辞手法的一项是()

A．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

B．将军百战死，壮士十年归。

C．爷娘闻女来，出郭相扶将。

D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

;6．下列文学文化常识，表述不正确的一项是()

A．《乐府诗集》是南宋郭茂倩编写的。

B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．《木兰诗》与《孔雀东南飞》被后人合称为“乐府双璧”。

D．“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

;7．用现代汉语翻译下列句子。

(1)万里赴戎机，关山度若飞。

(2)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

;8．默写。

学习《木兰诗》后，我们被木兰替父从军的故事所震撼。在木兰得知“，”后，毅然做出“，.1”的决定。木兰身跨战马，日行夜宿，万里迢迢，奔赴战场。在“，”的边塞，木兰征战多年，历经一次次残酷的战斗，立下汗马功劳。还朝后辞官不就，回乡与家人团聚。归家后的木兰，立刻“，”。恢复女儿装束的木兰，看呆;了一众火伴。最后作者运用反问“，”巧妙地解答了木兰女扮男装的奥秘。一个既有英雄气概又有女儿柔情的木兰，是何等令人钦佩！;9．对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．这是一首长篇叙事诗，全诗叙述详略得当，对木兰从军的缘由、别离、出征前的准备、还家写得比较详尽，对军旅生活则写得较为简略。

B．“旦辞”领起的一组句子，以反复的句式写木兰用了两天时间，从家中出发经黄河到达战场，夸张地表现了木兰出征行程之艰难。

C．“将军百战死，壮士十年归”一句用简练的语言概述战争，“百战死”体现战斗的激烈悲壮，“十年归”说明战争的旷日持久。;D．诗歌结尾以双兔奔跑，难辨雌雄的比喻作结，巧妙地解答了木兰女扮男装，代父从军多年未被发现的奥秘，妙趣横生而又令人回味。

;10．本诗为什么只用“将军百战死，壮士十年归”一句来写战争的过程？请结合全诗简要回答。

;11．学校举办诗歌朗读大赛，小云准备选用《木兰诗》参赛，但她不知道朗读下面的句子时应采用怎样的语气。请结合诗歌帮她分析。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

;12．每一种铃声都代表一种心声。假如从下面两首诗词歌曲中任选一首给自己的手机设置铃声，你最想用哪一首？请说一说你选择它的理由。(2分)

A．光未然的《黄河颂》