4 买东西的学问 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx

4买东西的学问第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过“买东西的学问”这一主题，让学生了解购物的基本流程和技巧，培养学生合理消费、理性购物的意识。通过实践活动，使学生学会辨别商品质量，增强自我保护意识，为学生的生活实际提供有益指导。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其认识到消费者权益保护的重要性。

2.增强学生的社会责任感，引导学生正确行使消费者权利。

3.培养学生的生活实践能力，学会在购物中运用所学知识进行合理消费。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握购物过程中辨别商品质量的方法。

-理解消费者权益保护的相关法律法规。

-能够运用所学知识在购物中做出合理选择。

2.教学难点：

-难点一：如何识别商品的真伪和质量问题。

-学生需要学会观察商品的外包装、标签信息等，通过实例分析，如比较不同品牌洗发水的成分表，使学生了解如何判断商品质量。

-难点二：消费者权益受损时的应对措施。

-教师通过模拟情境，如商品质量问题引发的纠纷，引导学生思考并学习如何依法维权，例如向消费者协会投诉、寻求法律援助等。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物商品样本（如洗发水、文具等）

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资