《社区互助与志愿服务的体验》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《社区互助与志愿服务的体验》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《社区互助与志愿服务的体验》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

教学内容

《社区互助与志愿服务的体验》是全国通用三年级上册综合实践活动课程的内容。本章节主要围绕社区互助和志愿服务展开，引导学生了解社区互助的意义，学习志愿服务的基本知识和技能，培养学生的社会责任感和团队合作精神。具体内容包括：社区互助的意义、志愿服务的类型和内容、志愿服务的实践操作等。

核心素养目标

1.社会责任感：培养学生对社区和他人的责任感，学会关心他人，积极参与社区活动。

2.公民意识：增强学生的公民意识，理解志愿服务是社会文明进步的重要体现。

3.团队合作：培养学生团队合作精神，学会与他人协作完成志愿服务任务。

4.实践能力：提升学生的实践操作能力，通过参与志愿服务活动，将理论知识应用于实际。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解社区互助和志愿服务的意义，认识到其对个人和社会的积极影响。

②掌握志愿服务的基本流程，包括策划、组织、实施和总结。

③培养学生参与志愿服务的积极性，激发他们为社区贡献力量的热情。

2.教学难点，①

①让学生体会到社区互助的实际作用，理解不同社区互助形式的特点和适用场景。

②帮助学生克服参与志愿服务时的心理障碍，增强自信心和责任感。

②培养学生将志愿服务与日常生活相结合的能力，形成可持续的志愿服务习惯。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、社区互助和志愿服务相关的图片和视频资料

-课程平台：学校综合实践活动课程平台，用于发布课程信息和交流互动

-信息化资源：网络资源库，包含社区互助案例、志愿服务活动介绍等

-教学手段：互动式讨论、角色扮演、小组合作、实地考察

教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**创设情境**：播放一段社区互助和志愿服务的短视频，引导学生观察和思考。

2.**提出问题**：视频结束后，提出问题：“你们在视频中看到了哪些社区互助和志愿服务的行为？这些行为对社区有什么影响？”

3.**师生互动**：邀请学生分享他们的观察和想法，教师总结并引入本节课的主题。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**社区互助的意义**：

-讲解社区互助的定义和重要性。

-通过案例分享，让学生了解社区互助的实际应用。

-用时：5分钟。

2.**志愿服务的类型和内容**：

-介绍志愿服务的种类，如环境保护、教育支持、社区活动等。

-讲解志愿服务的基本流程和注意事项。

-用时：5分钟。

3.**志愿服务的实践操作**：

-分享志愿服务的具体案例，如组织社区清洁活动、开展义务教学等。

-讲解如何策划和组织志愿服务活动。

-用时：5分钟。

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**小组讨论**：将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何在社区中开展互助活动？

-参与志愿服务需要注意哪些问题？

-用时：5分钟。

2.**小组展示**：每组选派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

-用时：5分钟。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师针对本节课的内容提出问题，如：

-社区互助和志愿服务有哪些共同点？

-如何让更多的人参与到志愿服务中来？

-用时：5分钟。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**角色扮演**：教师和学生共同参与一个简单的社区互助或志愿服务情景模拟。

-学生扮演不同角色，如志愿者、受助者等。

-教师引导学生按照志愿服务的流程进行互动。

-用时：5分钟。

2.**反思与总结**：教师引导学生反思本节课的学习内容，总结社区互助和志愿服务的重要性。

-用时：5分钟。

**六、拓展活动（5分钟**）

1.**课后作业**：布置课后作业，要求学生思考如何在自己的社区中开展一次小型的互助或志愿服务活动。

-用时：5分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**社区互助案例库**：收集整理不同社区互助的成功案例，包括社区清洁、邻里守望、紧急援助等，供学生研究和分析。

-**志愿服务项目介绍**：提供各种志愿服务项目的介绍，如环保活动、公益演出、支教活动等，帮助学生了解不同类型的志愿服务。

-**社区地图资源**：提供社区地图，让学生了解社区布局，识别社区资源和服务设施，为开展社区互助和志愿服务提供参考。

-**志愿服务法律法规**：介绍与志愿服务相关的法律法规，如志愿服务者的权利和义务，以及志愿服务活动的组织规范。

-**志愿服务名人故事**：收集整理志愿服务领域的