第一单元第三课一、《输入数据》说课稿 2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级下册.docx

第一单元第三课一、《输入数据》说课稿2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课是2023—2024学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级下册第一单元第三课的内容，主要包括《输入数据》这一章节。课程将带领学生了解计算机输入数据的基本概念，掌握使用键盘和鼠标输入数据的方法，并通过实际操作，提高学生输入数据的准确性和速度。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。学生将通过实践操作，提升对信息技术的敏感度和应用能力，学会在数字化环境中高效输入数据，培养良好的信息处理习惯，同时增强问题解决能力和创新思维，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学情分析

七年级学生对信息技术课程充满好奇，学习兴趣较高。但在《输入数据》这一章节的学习中，学生可能存在以下情况：

1.知识基础：学生可能已经具备基本的计算机操作知识，但对于键盘布局和鼠标操作的具体细节了解不足，可能存在操作不规范、速度慢的问题。

2.能力水平：学生的打字速度和准确性参差不齐，部分学生可能由于长时间未接触键盘操作，导致打字技能退化。

3.素质培养：学生在信息素养方面有待提高，对数据输入的规范性和准确性认识不足，可能存在输入错误率高、数据格式不规范等问题。

4.行为习惯：部分学生在学习过程中存在注意力不集中、容易分心的情况，这可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。

5.对课程学习的影响：以上情况可能导致学生在学习《输入数据》时，无法充分理解输入数据的重要性，影响后续课程的学习和应用。

针对以上学情，本节课将注重以下几点：

-通过实际操作，让学生在动手实践中掌握键盘和鼠标的正确操作方法。

-通过游戏和竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

-结合生活实例，让学生认识到输入数据在日常生活和工作中的重要性，培养他们的信息素养。

-通过课堂反馈和个别辅导，关注学生的学习进度，及时纠正操作错误，提高学生的数据输入技能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生用计算机、键盘、鼠标

-课程平台：学校信息平台、在线教学资源库

-信息化资源：电子教材、教学课件、视频教程、在线练习系统

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、音响）、实物教具（键盘模型）、互动式白板

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.情境创设：展示生活中使用计算机输入数据的场景，如学生用电脑做作业、教师使用电脑进行教学等。

2.提出问题：引导学生思考为什么计算机需要输入数据？数据输入对计算机的使用有什么影响？

3.引导思考：引导学生回顾已学过的计算机操作知识，为学习新知识做好铺垫。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学目标：介绍计算机输入数据的基本概念，掌握使用键盘和鼠标输入数据的方法。

2.教学重点：键盘布局、鼠标操作、数据输入的规范性和准确性。

3.教学内容：

a.讲解键盘布局和按键功能，演示正确的手指放置位置。

b.教授鼠标的基本操作，如点击、拖动、滚动等。

c.举例说明数据输入的规范性和准确性对计算机使用的重要性。

4.互动环节：

a.提问：让学生举例说明生活中常见的计算机输入数据场景。

b.互动练习：教师示范输入数据，学生跟随练习。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.练习内容：学生独立完成以下练习题，巩固所学知识。

a.键盘打字练习：练习输入指定的文字内容。

b.鼠标操作练习：练习鼠标点击、拖动等操作。

c.数据输入规范练习：输入数据时注意格式和准确性。

2.互动环节：

a.学生展示练习成果，教师点评并给予指导。

b.学生互相检查练习成果，发现错误并及时纠正。

四、课堂提问（用时5分钟）

1.提问内容：针对课堂所学内容，提出以下问题。

a.请简要介绍计算机输入数据的基本概念。

b.请列举几种常用的鼠标操作。

c.数据输入的规范性和准确性对计算机使用有什么影响？

2.互动环节：

a.学生回答问题，教师点评并总结。

b.鼓励学生积极参与，培养学生的表达能力。

五、解决问题（用时10分钟）

1.教学重点：培养学生的问题解决能力和创新思维。

2.教学内容：

a.教师提出问题：如何提高数据输入的速度和准确性？

b.学生分组讨论，提出解决方案。

c.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

3.互动环节：

a.学生分组讨论，教师巡回指导。

b.各组汇报讨论成果，教师点评并总结。

六、核心素养拓展（用时5分钟）

1.教学重点：培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。

2.教学内容：

a.教师