人教版历史与社会七年级上册第四单元综合探究四《如何认识城市--以莫斯科为例》 说课稿.docx

人教版历史与社会七年级上册第四单元综合探究四《如何认识城市--以莫斯科为例》说课稿

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课程基本信息

1.课程名称：人教版历史与社会七年级上册第四单元综合探究四《如何认识城市--以莫斯科为例》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用历史视角分析城市发展的能力。

2.提升学生从地理、经济、文化等多角度认识城市的综合素养。

3.增强学生独立思考和批判性思维，通过案例学习发展问题解决能力。

4.培养学生尊重多元文化，理解不同城市发展的共性与个性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解莫斯科作为城市的发展历程，包括其政治、经济、文化等方面的重要事件和特点。

②掌握城市发展的关键因素，如地理位置、历史背景、政策支持等，并能够运用这些因素分析莫斯科的发展路径。

2.教学难点，

①学生能够从多角度分析城市发展的复杂性，理解城市发展并非单一因素所能决定。

②培养学生运用历史数据和社会现象进行推理和分析的能力，例如，如何从历史档案中提取信息来理解莫斯科的发展。

③引导学生思考城市发展对周边地区和全球的影响，以及如何评估城市发展的可持续性。

④帮助学生理解不同文化和价值观在城市发展中的作用，以及如何在尊重多样性