第7单元 23 父亲、树林和鸟 名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）.docxVIP

第7单元23父亲、树林和鸟名师版2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿（统编版）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《父亲、树林和鸟》一文，选自统编版三年级语文上册第7单元。本课主要引导学生学习课文，感受作者对大自然和生命的热爱，培养学生的环保意识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本课内容与学生已掌握的三年级语文知识相联系，如生字词的学习、课文朗读、理解课文内容等。通过本课的学习，学生可以巩固所学知识，提高阅读理解能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下语文核心素养：首先，提升学生的语言建构与运用能力，通过阅读课文，学会运用生动形象的语言描述自然景物。其次，培养学生的思维发展与提升，引导学生从文本中提炼信息，理解作者情感，形成自己的观点。最后，加强学生的审美鉴赏与创造能力，使学生通过感受自然之美，激发对美的追求和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容是引导学生理解课文《父亲、树林和鸟》中的自然描写和作者的情感表达。

-具体细节包括：通过朗读和讨论，使学生能够正确理解课文中的生字词，如“树林”、“鸟儿”等，并能用自己的话描述课文中的自然景物。

-例如，重点讲解“树林”一词，引导学生通过观察图片或实际环境，理解树林的特点和作用。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内