《小数乘整数》（说课稿）-2024-2025学年人教版数学五年级.docxVIP

《小数乘整数》（说课稿）-2024-2025学年人教版数学五年级

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《小数乘整数》

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版数学五年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.让学生能够理解小数乘整数的概念，培养数感和运算能力。

2.通过解决实际问题，提高学生运用数学知识解决生活中问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维和推理能力，能够正确运用数学规律进行计算。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解小数乘整数的概念和运算规则，这是本节课的核心内容。例如，通过讲解和示范，让学生掌握如何将小数与整数相乘，如2.5乘以4等于10，强调小数点在乘法中的位置变化。

-掌握小数乘整数的计算步骤，包括先按整数乘法计算，再根据小数的位数确定小数点的位置。例如，计算3.2乘以7的过程，先计算32乘以7等于224，再根据小数点位置确定结果为22.4。

-能够运用小数乘整数解决实际问题，如计算物品的总价，距离的转换等。例如，一件物品单价为2.5元，购买10件的总价为25元。

2.教学难点：

-确定小数点位置：学生可能会忘记小数乘整数后小数点的正确位置，导致计算错误。例如，在计算4.3乘以2时，学生可能会错误地将结果写成8.6而不是8.6。

-理解小数