- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Module3Unit1InthePlayground(说课稿)-2024-2025学年牛津上海版(试用本)英语二年级上册
一、设计意图
本节课旨在通过Module3Unit1InthePlayground这一单元的学习,帮助学生掌握playground、ball、swing等单词,并学会运用这些词汇进行简单的句子表达。通过丰富多彩的课堂活动,激发学生对英语学习的兴趣,培养学生的口语交际能力。同时,注重将所学知识与实践相结合,提高学生的综合运用能力。
二、核心素养目标
三、教学难点与重点
1.教学重点,
①正确发音playground、ball、swing等单词,并能够熟练拼读。
②运用所学词汇进行简单的句子表达,如Iplayball.,Weswingontheswings.。
③理解并运用句型Whatareyoudoing?和Iamplaying...进行对话。
2.教学难点,
①在实际语境中正确运用动词的现在进行时态,理解其表示正在进行的意思。
②识别和区分playground上不同的活动,如playball、swing、climb等,并能用英语描述。
③在小组活动中,学生能够合作交流,共同完成任务,提高合作学习的能力。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.采用情景教学法,通过创设playground的情境,让学生在真实的语境中学习新词汇和句型。
2.运用游戏教学法,设计互动游戏,如“Simonsays”和“Findtheball”,提高学生的参与度和兴趣。
3.实施任务型教学法,布置角色扮演任务,让学生在模拟情境中练习对话。
教学手段:
1.利用多媒体课件展示playground的图片和视频,帮助学生直观理解场景。
2.使用教学软件进行单词和句型的练习,提供互动反馈,增强学习效果。
3.制作教具,如playground的模型或卡片,让学生通过操作和互动来学习。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
设计预习问题:围绕“playground”主题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,如“Canyounamesomeactivitiesyoucandointheplayground?”,引导学生自主思考。
监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解playground相关的词汇和活动。
思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问,例如思考如何用英语描述在操场上的活动。
提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
帮助学生提前了解playground的相关内容,为课堂学习做好准备。
培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示操场上的图片或视频,引出“playground”话题,激发学生的学习兴趣。
讲解知识点:详细讲解playground相关的词汇(如ball,swing,slide等)和句型(如“Iamplayingball.”),结合实例帮助学生理解。
组织课堂活动:设计“Simonsays”游戏,让学生在游戏中练习词汇和句型。
解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,如“WhydoweuseaminIamplaying?”,进行及时解答和指导。
学生活动:
听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
参与课堂活动:积极参与“Simonsays”游戏,体验词汇和句型的实际应用。
提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,如“Canweplaymoregamesintheplayground?”,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解playground相关的词汇和句型。
游戏教学法:通过“Simonsays”游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
合作学习法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
帮助学生深入理解playground相关的词汇和句型,掌握其使用方法。
通过游戏和讨论,培养学生的实践能力和团队合作精神。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置课后作业,如让学生用所学词汇和句型描述他们在操场上的活动。
提供拓展资源:提供与playgroun
您可能关注的文档
- Unit 6 A day in the life Section A 2a-2e 说课稿 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册.docx
- 粤教版高中信息技术选修1说课稿-1.2.2 算法的描述.docx
- Unit 2《Lesson 5 I Have Six Classes Today》(说课稿)-2024-2025学年北京版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 3 My weekend plan Part B Read and write(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版六年级英语上册.docx
- 《第10节 选择主题、搜集、加工素材》说课稿 -2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册.docx
- 第10课 古代的村落、集镇和城市 说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高二历史选择性必修2 经济与社会生活[001].docx
- 四年级英语下册 Unit 6 Shopping Part B第二课时说课稿2 人教PEP.docx
- 各种各样的天气 说课稿-2023-2024学年科学二年级上册教科版[001].docx
- Unit 1 Nature in the balance Integrated skills 说课稿-2023-2024学年高中英语译林版(2020)必修第三册.docx
- 《8 包饺子》(说课稿)-2023-2024学年四年级上册综合实践活动皖教版.docx
最近下载
- ASME AG-1-2019 国外国际标准规范.pdf
- 【行业标准】QSY 1262-2010 机械清管器技术条件.pdf
- 110kV变电站改造施工组织设计.docx
- 5S现场管理检查表.doc
- 小学语文生字描红字帖-五年级下.pdf VIP
- 23S516混凝土排水管道基础及接口图集.pdf VIP
- 医师资格考试试用期考核证明.doc
- 《市场营销学(第4版)》课件 许以洪 第5--7章 市场购买行为分析、市场营销信息系统与市场需求测量、 竞争性市场营销战略.ppt
- 【国联证券】国联低空经济研究系列—eVTOL研究框架.pdf
- 25题计算机科学与技术_计算机应用岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答.pdf
文档评论(0)