Module 6 Problems Unit1说课稿2024-2025学年外研版英语九年级上册.docx

Module6ProblemsUnit1说课稿2024-2025学年外研版英语九年级上册

一、教材分析

Module6ProblemsUnit1说课稿2024-2025学年外研版英语九年级上册。本节课内容围绕“问题与解决”这一主题，通过阅读文章、小组讨论和角色扮演等活动，引导学生掌握如何分析问题、提出解决方案，并提高英语口语表达能力。教学内容与课本紧密相连，旨在培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读理解，学生将提升对复杂文本的分析能力，增强跨文化交流的意识。在讨论和角色扮演中，学生将锻炼批判性思维和解决问题的能力，同时提高英语口语表达的流利度和准确性。此外，学生将学会如何在真实的语境中运用所学知识，增强自主学习的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解并分析文章中提出的问题及其背景。

②掌握提出解决方案的步骤和方法，并能运用所学知识进行有效的口头表达。

2.教学难点，①

①将抽象的问题具体化，帮助学生从不同角度分析问题。

②培养学生的批判性思维，使他们能够提出有创意的解决方案。

②在角色扮演环节，引导学生克服语言表达障碍，提高口语的流利度和准确性。

③教师需适时提供反馈和指导，帮助学生克服在小组讨论中可能出现的沟通障碍。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括外研版英语九年级上册教材Module6ProblemsUnit1的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示不同问题的图片，以及与问题解决相关的教育视频片段。

3.教学工具：准备记号笔、白板或投影仪等，以便在课堂上进行板书和展示。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行交流，并在教室内布置与问题解决相关的海报或提示牌，以激发学生的兴趣。

五、教学过程

一、导入

（老师）同学们，大家好！今天我们要学习的是Module6ProblemsUnit1，主题是“问题与解决”。在开始新课之前，我想请大家思考一个问题：你们在生活中遇到过哪些问题？又是如何解决的呢？请分享你们的经验。

（学生）...

（老师）非常好，同学们都分享了自己的经历。今天，我们就来学习如何分析和解决这些问题。

二、新课导入

（老师）首先，我们来看一下今天的学习目标：

1.理解并分析文章中提出的问题及其背景。

2.掌握提出解决方案的步骤和方法，并能运用所学知识进行有效的口头表达。

3.培养批判性思维，提高解决问题的能力。

三、阅读理解

（老师）同学们，请打开教材，找到Module6ProblemsUnit1的部分。我们先来阅读文章，了解文章的主要内容。

（学生）...

（老师）文章主要讲述了什么问题？请大家用一句话概括。

（学生）...

（老师）很好，文章主要讲述了全球变暖问题。接下来，我们分析一下文章的结构。

（老师）文章分为几个部分？每个部分的主要内容是什么？

（学生）...

（老师）文章分为三个部分：第一部分介绍了全球变暖的现状，第二部分分析了全球变暖的原因，第三部分提出了应对全球变暖的解决方案。

四、讨论与交流

（老师）接下来，我们进行小组讨论。请同学们根据文章内容，分析以下问题：

1.全球变暖有哪些危害？

2.全球变暖的原因是什么？

3.如何应对全球变暖？

（学生）...

（老师）各小组讨论完毕后，请各小组代表分享你们的观点。

（学生）...

五、角色扮演

（老师）为了让大家更好地理解文章内容，我们来进行一个角色扮演活动。请同学们分为三组，分别扮演文章中的科学家、环保人士和政府官员。

（学生）...

（老师）各小组准备完毕后，开始进行角色扮演。

（学生）...

六、总结与反思

（老师）同学们，今天我们学习了Module6ProblemsUnit1，主题是“问题与解决”。通过阅读、讨论和角色扮演，我们了解了全球变暖问题，并分析了其原因和解决方案。

（老师）现在，请同学们回顾一下今天的学习内容，总结一下以下几点：

1.全球变暖的现状和危害。

2.全球变暖的原因。

3.应对全球变暖的解决方案。

（学生）...

（老师）非常好，同学们都掌握了今天的学习内容。希望大家在今后的生活中，能够关注环保问题，为保护地球环境贡献自己的力量。

七、作业布置

（老师）今天的作业如下：

1.复习Module6ProblemsUnit1的内容，完成课后练习题。

2.思考：如果你是政府官员，你会如何应对全球变暖问题？

（学生）...

（老师）下课！同学们，希望你们能够把今天所学的内容运用到实际生活中，