构建多元高效课堂——《小学语文课例式解读》读书体会.docx

构建多元高效课堂——《小学语文课例式解读》读书体会

最近读了《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读》，让我对小学语文教学有了全新且深入的理解，仿佛打开了一扇通往教学新境界的大门。

一、学习任务群：连接生活与学习，提升综合素养

学习任务群分为日常生活、文学体验、跨学科学习这几个方面来构建情境。在日常生活情境里，学生能在平常的生活中锻炼说话交流的能力，就像我们平时买东西、和朋友聊天，都在使用语言，这样语言学习就和生活分不开了；文学体验情境呢，是让学生在阅读故事、诗歌等文学作品时，能感受到其中的喜怒哀乐，还能体会到我们国家不同的文化，像读古诗就能了解古人的情感和传统文化；跨学科学习情境，则是