《第三单元 我是电脑小画家 活动：“神笔马良”》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册.docxVIP

《第三单元我是电脑小画家活动：“神笔马良”》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《第三单元我是电脑小画家活动：“神笔马良”》

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过“神笔马良”活动，学生将学会运用信息技术进行创作，提升信息处理能力；在合作探究中，培养学生的计算思维和创新意识；同时，通过数字化工具的使用，激发学生对信息技术学习的兴趣，培养数字化学习习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生已具备基本的计算机操作能力，如鼠标和键盘的使用，以及一些简单的图形编辑软件操作。他们可能已经接触过基本的绘画软件，有一定的绘画基础。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍感兴趣，喜欢动手实践。他们的学习能力较强，能够快速掌握新工具的使用。学习风格上，既有独立操作型，也有合作学习型，能够在小组活动中发挥各自的优势。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在操作上遇到困难，如对某些功能不熟悉，导致无法顺利进行创作。此外，创意表达和细节处理可能成为难点，学生需要在这一方面进行更多的练习和指导。同时