2024年秋新沪科版物理八年级上册教学课件 第六章 大单元整体设计.pptx

第六章熟悉而陌生的力

大单元整体设计

单元主题概览

工程实践

1.《天工开物》中的弹性力、摩擦力2.桥梁建设中的力学，例如斜拉桥中

钢索拉力作用

3.水火箭利用的力学原理

日常生活

1.利用弹簧测力计感受力、测量力

2.利用气球演示力的作用效果3.将桌面微小形变放大

4.自行车中涉及的力学知识

一级主题

二级主题

单元主题

课时主题

第三节第四节跨学科实践

来自地球探究：滑动摩擦力创作飞天

运动和相互作用跨学科实践

社会发展

太空微重力下的力学问题

第二节

测量：用弹簧测力计测量力

认识力、描述力常见的三种力

的力大小与哪些因素有关科幻故事

第一节

力及其描述

课时真实情境素材建议

单元教学目标

1.认识力的作用效果。

2.能用示意图描述力；会测量力的大小。

3.通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；

探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

1.认识力，认识力的作用是相互的；认识力的作用效果。

2.知道力的三要素，知道力的单位；会用力的示意图描述力。能正确使用弹簧测力计测量力。

3.了解弹力产生的条件，知道弹簧测力计的原理；知道重力产生的原因；知道重力的大小与物体质量的关系，知道重力的方向及其应用；会找物体的重心，了解提高稳度的方法；知道摩擦力的存在；会用实验探究影响摩擦力大小的因素，了解改变滑动摩擦力的方法。

单元知识架构

力的作用是相互的力的三要素力的作用效果

熟悉而陌生的力

弹力重力摩擦力

弹性弹簧重力的重力的摩擦力影响滑动摩擦形变测力计由来三要素的产生力大小的因素

增大或减小摩擦的方法

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除!作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载!