一年级语文上册12字与拼音五1大家都说普通话第2课时教案北师大版.docVIP

Page1

《大家都说一般话》

其次课时

一、再读儿歌，感知儿歌内容。

1、引入。上节课我们学习了儿歌《大家都说一般话》，我们一起来读一遍。

2、结合生活阅历，学一学风、鸟儿的语言。风的话是什么样的，谁来学一学？鸟儿的话又是什么样的，学一学。（课件出示风声、鸟儿声及画面）

3、课外延长。我们中国地域宽阔，人口众多，有１３亿人口，有５６个民族，大家的文字（汉字）是一样的，（少数民族可用本民族语言文字）但说起话来，各地有各地的方言土语，有的方言土语本地人听得懂，外地人听不懂，影响了沟通。你们说大家见面都应说什么话？（一般话）对！大家都说一般话，相互沟通起来就很便利了。小挚友们从小就要学好一般话。

4、儿歌中的“大家”指谁？是不是只指我们小挚友？

5、试背儿歌，可以加上自己喜爱的动作。

二、学写生字。

1、学习新笔画“横折弯钩”。

2、自学“不”，试着在田字格中写一写。

3、同桌探讨“风、的、不”这3个生字都有几笔？这些笔画是怎么搭在一起的？笔顺是什么？

4、沟通同桌探讨问题。自由发言。

5、运用多媒体，范写生字。

学生在田字格中练字，老师巡察指导。

三、课堂小结。

小挚友。从现在起先，我们要坚持用一般话说话。你们回家还要帮助爸爸、妈妈和身边的人都说一般话，做一个推广一般话的小宣扬员，小挚友们能做到吗？

四、作业。回家把儿歌背给爸爸、妈妈听。

第十三单元手和脑

单元教材分析：