4.3《海——气相互作用》第一课时 说课稿 2024-2025学年高二上学期地理湘教版选择性必修1.docxVIP

4.3《海——气相互作用》第一课时说课稿2024-2025学年高二上学期地理湘教版选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3《海——气相互作用》第一课时说课稿2024-2025学年高二上学期地理湘教版选择性必修1

课程基本信息

1.课程名称：4.3《海——气相互作用》第一课时

2.教学年级和班级：高二年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息系统分析海洋与大气相互作用的能力，提高地理信息技术的应用意识。

2.引导学生理解海洋与大气之间的能量交换过程，增强对地球系统整体性的认识。

3.通过探究海洋与大气相互作用的实例，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的地理科学思维。

4.增强学生的环保意识，认识到海洋与大气相互作用对全球气候变化的影响，提升学生的可持续发展观念。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了地理学基础知识，对大气和海洋的基本特征有一定的了解。他们可能已经接触过气压、温度、湿度等气象要素，以及海洋表层流和大气环流的基本概念。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对于自然现象和地球系统运作的探究兴趣较高，他们具备较强的逻辑思维