4.6《乘车》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版.docx

4.6《乘车》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《乘车》为主题，结合一年级上册数学北师大版教材，通过创设情境、引导学生观察、比较、分析等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习乘法的基本概念和计算方法。设计思路围绕以下三个方面展开：一是以生活实例为切入点，激发学生的学习兴趣；二是通过小组合作探究，培养学生的合作意识和动手能力；三是注重练习环节，巩固所学知识，提高学生的计算能力。

核心素养目标

培养学生对数学的好奇心和探究欲，通过实际操作和问题解决，提升学生的数学抽象和逻辑推理能力。引导学生运用数学语言表达思考过程，发展数学建模和数据分析能力。同时，通过合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强学生的数学应用意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解乘法的意义：通过具体实例，如乘车人数和车的数量，帮助学生理解乘法的概念，即相同加数的简便运算。

-掌握乘法算式的读法：强调乘法算式中的因数和积的读法，如“3乘以4”和“3×4”。

2.教学难点

-乘法算式的书写规范：指导学生正确书写乘法算式，包括数字的顺序、乘号的使用等。

-乘法口诀的记忆和应用：帮助学生记忆乘法口诀，并能在实际问题中灵活运用。

-解决实际问题：引导学生将乘法应用到解决实际问题的情境中，如计算总人数、总价