爱父母，在行动（第2课时）（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版.docxVIP

爱父母，在行动（第2课时）（说课稿＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

一、设计意图

本节课以“爱父母，在行动”为主题，旨在引导学生理解父母对子女的爱，激发学生关爱父母的情感，培养学生的家庭责任感。通过学习，使学生学会用实际行动表达对父母的爱，增强家庭和谐。

二、核心素养目标

培养学生尊重、理解、关爱父母的情感，提升人际交往能力；增强学生的责任意识，学会感恩和回报；提高学生的道德判断力和实践能力，促进其成为有爱心、有责任感的社会成员。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生对家庭关系有一定的认识，能够说出父母对他们的关爱，但可能对“爱”的内涵和表达方式理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对家庭生活有浓厚的兴趣，喜欢通过故事、游戏等形式学习新知识。他们的学习能力主要体现在观察、思考和表达上，学习风格以直观形象和情感体验为主。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能难以理解抽象的“爱”的概念，在表达对父母的爱时感到困难。此外，学生在面对家庭责任和道德选择时，可能存在一定的困惑，需要教师引导他们正确处理家庭关系。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级上册教材，以方便学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、视频等多媒体资源，如展示父母与子女互动的温馨画面，以及表达爱的肢体语言图片。

3.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，让学生在小组中分享对父母爱的理解和表达方式。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.播放温馨家庭生活片段，提问：同学们，你们看到了什么？感受到了什么？

2.学生分享感受，教师总结：家庭是温馨的港湾，父母的爱无处不在。

3.提问：你们知道父母是如何爱你们的吗？你们又是如何表达对父母的爱呢？

4.学生回答，教师引导学生思考如何用实际行动表达对父母的爱。

（二）讲授新课（20分钟）

1.教师讲解：父母对子女的爱是无私的，我们要学会感恩和回报。

2.结合教材内容，讲解如何用实际行动表达对父母的爱，如：帮助父母做家务、关心父母的健康等。

3.分组讨论：请同学们分组讨论，分享自己对如何表达对父母爱的想法。

4.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

（三）巩固练习（10分钟）

1.教师出示情景模拟题，让学生根据所学知识进行判断。

2.学生回答，教师点评并总结。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，你们认为父母对你们的爱是什么？

2.学生回答，教师总结：父母对子女的爱是无私的、真挚的。

3.提问：你们知道如何用实际行动表达对父母的爱吗？

4.学生回答，教师总结：用实际行动表达对父母的爱，就是关爱他们的健康、关心他们的生活、帮助他们分担家务等。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：同学们，你们有没有为父母做过一些事情呢？

2.学生分享自己的经历，教师点评并总结。

3.教师提问：你们认为如何用实际行动表达对父母的爱？

4.学生回答，教师总结：用实际行动表达对父母的爱，就是关心他们的生活、帮助他们分担家务等。

5.教师提问：你们觉得这样做有什么好处？

6.学生回答，教师总结：这样做可以增进亲子关系，让家庭更加和谐。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为如何培养自己的家庭责任感？

2.学生回答，教师总结：培养家庭责任感，要关心家庭、尊重父母、学会分担家务等。

3.教师提问：你们认为如何将所学知识运用到实际生活中？

4.学生回答，教师总结：将所学知识运用到实际生活中，要关心父母、关心家人、关爱他人。

教学过程流程环节：

1.导入环节：激发学生学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课：围绕教学目标和教学重点进行讲解。

3.巩固练习：通过练习和讨论巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问：引导学生思考，加深对知识的理解。

5.师生互动环节：增进师生感情，提高课堂氛围。

6.核心素养拓展：培养学生的家庭责任感和社会责任感。

教学双边互动：

1.教师通过提问、讲解等方式引导学生思考，激发学生的兴趣。

2.学生通过回答问题、分享经验等方式积极参与课堂，提高课堂效果。

3.教师关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭关系图解：提供一张家庭关系图，展示家庭成员之间的关系，帮助学生理解家庭结构，认识到父母在家庭中的重要角色。

-父母的爱故事集：收集一些真实或虚构的故事，讲述父母对子女无私的爱，以及子女如何回报父母的故事，增强学生的情感共鸣。

-亲子互动游戏：介绍一些适合家庭进行的亲子互动游戏，如角色扮演、家庭运动会等，通过游戏增进亲子关系，让