2024-2025学年新教材高中生物 第1章 遗传因子的发现 素养提升课 9：3：3：1的变式及个体基因型探究的实验设计题说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中生物第1章遗传因子的发现素养提升课9：3：3：1的变式及个体基因型探究的实验设计题说课稿新人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以“9：3：3：1的变式及个体基因型探究的实验设计题”为主题，通过分析课本相关内容，设计了一系列变式题目和实验设计题，旨在提升学生的遗传学素养。课程结合实际，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生创新思维和科学探究能力。

二、核心素养目标

培养学生运用遗传学知识解决实际问题的能力，提高学生的科学思维和科学探究素养。通过分析遗传因子的发现过程，提升学生科学态度与责任，培养严谨求实的科学精神和批判性思维，同时增强学生的社会责任感和创新意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备基本的生物学知识，了解细胞、遗传、变异等基本概念。在遗传学方面，学生对孟德尔遗传定律有一定了解，但可能对遗传因子的具体发现过程和遗传学实验设计方法掌握不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对生物学科普遍感兴趣，好奇心强，喜欢探索未知。在学习能力上，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但实验操作能力和创新思维有待提高。学习风格上，部分学生偏好理论学习，而另一部分学生则更倾向于实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解遗传因子的发现过程中，可能对遗传学实验设计方法感到困惑。在解决变式题目时，学生可能难以准确判断基因型比例，导致解题错误。此外，学生在实验操作过程中可能遇到实验误差，影响实验结果的准确性。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（显微镜、基因模型、实验记录表等）

-课程平台：学校生物教学平台、网络教学资源库

-信息化资源：遗传学实验视频、在线遗传学知识讲解

-教学手段：PPT演示、小组讨论、实验操作演示、案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对遗传因子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道遗传因子是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于遗传因子的图片或视频片段，让学生初步感受遗传因子的魅力或特点。

简短介绍遗传因子的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.遗传因子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解遗传因子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解遗传因子的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍遗传因子的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.遗传因子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解遗传因子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的遗传因子案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解遗传因子的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用遗传因子解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与遗传因子相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对遗传因子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调遗传因子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括遗传因子的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调遗传因子在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用遗传因子。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于遗传因子的短文或报告，要求学生结合课堂所学，分析遗传因子的一个具体案例，并提出自己的见解。

强调作业的完成要求，并告知下次课将进行作业展示和点评。

8.总结（5分钟）

目标：总结课程内容，强化学生记忆，激发后续学习的兴趣。

过程：

教师用简洁明了的语言总结本节课的重点内容，强调遗传因子的发现对现代生物学的意义。

鼓励学生在课后继续探索遗传学相关知识，提出问题，并期待在下一节课中分享学习心得。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-遗传学经典实验：介绍摩尔根果蝇杂交实验，让学生了解遗传学实验的基本步骤和科学方法。

-遗传学在现代医学中的应用：介绍基因诊断、基因治疗等现代医学领域中的遗传学应用，拓展学生对遗传学知识的理解。