2024年秋三年级语文上册第七单元20做一片美的叶子教学反思2苏教版.docxVIP

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2025-02-10 发布于四川
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2024年秋三年级语文上册第七单元20做一片美的叶子教学反思2苏教版.docx

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（教学反思参考2）做一片美的叶子

在上课前我始终认为这样的课文理论高于实际，太空，太大，与孩子的生活有差异。没想到在上完课文以后，我的价值观受到了“挑战”。在课前，我要求学生以4人为一组，在学校里找两片相同的叶子，结果大家都满足而归，收获好像不少；当孩子们细致的端详那些叶子时，或发觉大小不一，或发觉颜色深浅，或发觉纹路不同……

在大家明白老师的专心良苦之后，便顺理成章的进入课文的学习，学习叶子内在和外在的美，感悟着不同的叶子又做着相同的事情。最终，在谈到个人的感想时，孩子说：假如我是那漂亮的叶子，我会让大树更强壮；假如我是叶子，我会把它装扮得五彩缤纷；我会对人们说：爱惜大树，就是爱护你自己的生命。课后，一个孩子静静对我说：老师，每个人都不一样，自己纪律好的人，不肯定能当好纪律委员。女儿细致的说：妈妈，你自己都说叶子没有相同的两片，你怎么老是要求我要和沈轶一样聪慧呢？是啊，有人曾经说10个人看莎士比亚的名著就有10个版本的哈姆雷特，让课堂多一些精彩，同样要给生活多一些独特。