《小鲤鱼跳龙门》导读课 说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx

《小鲤鱼跳龙门》导读课说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《小鲤鱼跳龙门》导读课说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册

教材分析

《小鲤鱼跳龙门》是统编版语文二年级上册的一篇课文，讲述了小鲤鱼跳过龙门，化身为龙的故事。这篇课文富有童话色彩，语言优美，寓意深刻。通过学习这篇课文，学生可以了解童话故事的特点，提高阅读理解能力，同时培养对美好生活的向往。

核心素养目标

1.提升学生的阅读理解能力，培养良好的阅读习惯。

2.培养学生的想象力和创造力，鼓励学生进行个性化阅读和表达。

3.增强学生的文化自信，感受中华传统文化的魅力。

4.培养学生的道德情感，引导学生向善向上，树立正确的人生观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容：重点理解小鲤鱼跳龙门的寓意，引导学生体会故事中表达的美好愿望和努力奋斗的精神。

-学习生字词：掌握“龙门”、“化龙”等生字词的意义，并能正确书写。

-朗读技巧：学习课文中的朗读节奏和语气，提高学生的朗读水平。

2.教学难点：

-理解童话故事的寓意：帮助学生理解小鲤鱼跳龙门的故事背后所蕴含的深层含义，如勇敢、坚持、追求梦想等。

-想象力的培养：引导学生发挥想象力，续编故事或绘制故事