第3课 古代西亚、非洲文化 说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修3.docx

第3课古代西亚、非洲文化说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高二历史选择性必修3

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在引导学生了解古代西亚、非洲的文化特点，通过对比分析，使学生认识到不同文明之间的相互影响和交流。通过学习，提高学生的历史素养，培养学生的跨文化理解能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：1）培养学生对历史文化的尊重和理解，提升跨文化沟通能力；2）通过分析古代西亚、非洲文化的特点，增强学生的历史思维能力和批判性思维能力；3）引导学生认识到不同文明之间的相互借鉴和影响，培养全球意识和开放心态。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课程之前，已经对世界古代史有一定的了解，掌握了一些基本的历史概念和事件，如古代文明、国家形成、宗教信仰等。但对于古代西亚、非洲的详细文化特点及其在全球文明中的地位，学生的了解相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科的兴趣因人而异，但普遍对世界各地的文化差异表现出好奇心。学生的分析能力和批判性思维能力逐渐增强，能够进行一定的历史比较研究。学习风格上，有的学生偏好通过视觉材料（如图片、地图）学习，有的则更倾向于通过文字和图表理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解古代西亚、非洲文化时可能会遇到以下困难：一是对地理位置和文化背景的陌生感，难以建立起直观的联系；二是不同文明间的差异性和复杂性，难以进行比较分析；三是古代文献和考古材料的解读，需要一定的历史学知识和批判性思维。此外，学生对全球视野的拓展和跨文化交流的理解可能存在局限。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍古代西亚、非洲的文化特点，帮助学生建立基本知识框架。

2.讨论法：引导学生就不同文化间的交流与影响展开讨论，提升分析能力和批判性思维。

3.案例分析法：选取具有代表性的文化案例，让学生通过分析案例深入了解文化内涵。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展现古代西亚、非洲的文化风貌。

2.地图辅助教学：通过地图讲解地理位置，帮助学生建立空间概念。

3.互动式教学软件：运用教学软件进行互动练习，提高学生的参与度和学习效果。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段古代西亚、非洲的纪录片片段，让学生直观感受古代文明的风貌。

2.提出问题：引导学生思考这些文明是如何影响今天的世界，激发学生的学习兴趣和求知欲。

二、讲授新课（25分钟）

1.介绍古代西亚文明（5分钟）：讲述两河流域的苏美尔文明、古埃及文明等，强调其历史地位和文化特点。

2.介绍古代非洲文明（10分钟）：介绍埃及文明、马里帝国、刚果王国等，强调非洲文明对世界的影响。

3.比较分析（5分钟）：引导学生比较西亚、非洲文明之间的异同，培养学生的比较分析能力。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，针对本节课所学内容进行讨论，加深对知识的理解。

2.练习题：布置与古代西亚、非洲文明相关的练习题，检验学生的学习效果。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对重点知识进行提问，如古代西亚、非洲文明的特点、对世界的影响等。

2.鼓励学生积极回答，培养学生的口头表达能力。

五、师生互动环节（10分钟）

1.学生展示：每组选取一位代表，分享小组讨论成果。

2.教师点评：针对学生的展示，教师进行点评，引导学生深入思考。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生思考如何从古代文明中汲取智慧，为现代世界的发展提供借鉴。

2.强调培养学生跨文化理解能力、历史思维能力和批判性思维能力的重要性。

七、总结与布置作业（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调古代西亚、非洲文明对世界的影响。

2.布置作业：要求学生查阅资料，了解古代西亚、非洲文明中的某一种文化现象，下节课进行分享。

教学时间总计：45分钟

备注：在教学过程中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学内容和节奏，确保教学效果。同时，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的核心素养能力。

知识点梳理

1.古代西亚文明：

-苏美尔文明：楔形文字的发明、城市国家、汉谟拉比法典。

-古埃及文明：金字塔、象形文字、法老制度、尼罗河流域农业。

-巴比伦文明：汉谟拉比法典、空中花园、巴比伦塔。

-阿拉伯文明：伊斯兰教的兴起、阿拉伯数字的传播、阿拉伯帝国的扩张。

2.古代非洲文明：

-埃及文明：金字塔、象形文字、法老制度、尼罗河流域农业。

-马里帝国：马里王国、伊斯兰教传播、金矿贸易。

-加纳王国：加纳帝国、黄金贸易、西非海岸的奴隶贸易。

-刚果王国：刚果王国、中央集权制度、贸易与外交。

3.古代西亚