第五单元口语交际《复述与转述》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册.docxVIP

第五单元口语交际《复述与转述》说课稿2024—2025学年统编版语文八年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过《复述与转述》这一口语交际活动，培养学生准确、连贯、生动地复述和转述故事的能力。结合八年级学生的认知特点，通过多种形式的训练，让学生在实践活动中提升语言表达能力和思维能力，为今后的写作打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过复述与转述的练习，学生能够提升语言表达的准确性和流畅性，锻炼逻辑思维和批判性思维，增强对语言文字的审美感知和文化内涵的理解，从而促进语文素养的综合发展。

教学难点与重点

1.教学重点：

-确保学生能够理解并掌握复述和转述的基本方法和技巧。

-通过实例，使学生能够识别和运用关键信息，做到复述和转述的准确性和完整性。

-例如，在复述课文《荷塘月色》时，重点指导学生如何抓住“月色”、“荷塘”等核心意象进行描述。

2.教学难点：

-帮助学生克服在复述和转述过程中信息遗漏或添加过多的问题。

-引导学生学会在转述时保持原文的意图和风格，避免过度自由发挥。

-例如，在转述《背影》中父亲送别儿子的场景时，难点在于让学生理解并再现父亲深情而不失尊严的形象。教师需引导学生关注细节，如动作、语言、神态等，以及如何将这些细节转化为语言表达。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《复述与转述》相关的教材内容，包括课文和练习题。

2.辅助材料：准备与课文内容相关的图片、图表和视频，如描绘荷塘月色的图片，帮助学生直观理解课文意境。

3.教学工具：准备记号笔、白板或投影仪等，以便在课堂上进行板书和展示。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能够进行有效的合作学习，并准备实验操作台，用于演示复述与转述的技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们在学习语文时，有没有遇到需要复述或转述课文内容的情况？”

-引导学生分享自己的经验，从而引出课题《复述与转述》。

-播放一段简短的新闻视频或故事，让学生尝试口头复述或转述，观察学生的表现，为课堂学习做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-复述方法介绍：

-教师示范如何抓住关键词语和句子结构进行复述，如“荷塘月色”中的“月色”、“荷塘”等。

-分步骤讲解复述的步骤：理解原文内容、提取关键信息、组织语言表达。

-转述技巧讲解：

-分析转述与复述的区别，强调转述时保持原文意图和风格的重要性。

-示范如何转述，包括调整语速、语气和停顿，以及如何处理原文中的直接引语。

-互动练习：

-学生分组，每组选择一篇课文段落进行复述和转述练习。

-教师巡回指导，针对学生的表现进行个别辅导。

3.巩固练习（10分钟）

-小组展示：

-各小组展示自己的复述和转述成果，全班学生进行评价和讨论。

-教师对学生的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方。

-变式练习：

-教师提供不同类型的文本，如诗歌、议论文等，让学生尝试不同的复述和转述方法。

-学生独立完成练习，教师选取典型例子进行点评和讲解。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，包括复述和转述的基本方法和技巧。

-强调复述和转述在提高语言表达能力和理解能力方面的作用。

-提醒学生在日常学习中注意练习，提高自己的口语表达能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：选择一篇自己喜欢的课文，进行复述和转述练习。

-要求学生思考：通过复述和转述，自己学到了什么，有哪些收获和体会。

-作业提交方式：下节课前提交书面复述和转述稿，并准备进行口头展示。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《水浒传》选段：通过阅读《水浒传》中的经典段落，学生可以学习如何在复述和转述时处理人物对话和动作描写。

-《红楼梦》中的诗词：选取《红楼梦》中的诗词，让学生尝试用自己的语言进行复述和转述，体会古典文学的美感。

-《呐喊》中的短篇小说：阅读鲁迅的短篇小说，分析作者如何通过细节描写和人物对话进行复述和转述，探讨其文学价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以选取自己感兴趣的文学作品，进行复述和转述的练习，并尝试分析作者在复述和转述中的技巧。

-组织学生进行小组讨论，分享各自在复述和转述过程中的心得体会，以及在学习过程中遇到的困难和解决方法。

-鼓励学生通过图书馆、网络资源等途径，寻找更多关于复述和转述技巧的资料，拓宽知识面。

-设计课后小论文，要求学生结合所学内容，探讨复述和转述在文学