统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人》课件(共24张PPT).pptxVIP

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

——《相见欢·无言独上西楼》;

虞美人

李煜;

1、在四面楚歌时，虞姬在垓下拔剑自刎。

2、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以虞美人三字作为曲名，以诉衷肠。

虞美人因此逐渐演化为词牌名，又名

《一江春水》、《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调，五十六字，上下片各四句。

3、虞美人寓意着生离死别之情、是一曲悲歌。;

隐、莲峰居士。汉族，彭城(今江苏徐州)人。南唐元宗李

璟第六子，于宋建隆二年(961年)继位，史称李后主。

李煜聪颖过人，博通众艺，书法自创金错刀、摄襟书。

画山水、墨竹、翎毛，皆清爽不俗，别为一格。又通晓音律，;

其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，前期词

以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。

王国维在《人间词话》中曾云：“词至李后主而眼界始大，感慨逐深”。;;

厂

虞美人

李煜

春花/秋月/何时了，往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁?恰似/一江春水/向东流。;

虞美人

季节的更替李煜了：了结，终止春花/秋月/何时了，往事/知/多少往事都难以

多少。小楼/昨夜/又东风，故国/忘却

不堪回首/月明中。南唐;

春花秋月的时光什么时候结束，多少往事都难

以忘却!昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受回忆故国的伤痛。

装饰华美的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在

,只是所念之人已憔悴。如果问我心中有多少愁，就像那滚滚东流的春江之水没有尽头。;

春花/秋月/何时了

1、“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢?

春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续，这样的日子何时才是尽头呢?可见绝望悲苦之极。;

生活层面上的锦衣玉食、后宫佳丽、帝王尊荣等。

精神层面上的欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等.;

小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

“又东风”表现了作者怎样的思想感情?

“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!;

改变的只是“朱颜”吗?

朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采

地位：一国之君沦为阶下之囚

心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞;

●解答分析：

●这类提问注重的是诗句的艺术表现特色，主要应从诗句的构思、艺术技巧方面来解答。

●(1)切手法：准确指出运用了何种手法。

●(2)释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

●(3)析作用(析情感):此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。;

1、诗人运用设问、比喻、夸张的修辞。

2、用春水比喻愁绪，通过写我的愁绪像一江滚滚东逝的水

3、化抽象为具体，生动形象写出愁之多，愁之长。;

实景：春花秋月——“何时了”

虚写：回忆往事——“知多少”了

眼前景物：登楼远望——又东风

虚写：回忆往事—不堪回首;

往事

故国

雕栏玉砌朱颜

一江春水;

●白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》

●春去也，飞红万点愁如海——秦观《千秋岁》

●离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

——欧阳修《踏莎行》

●试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

——贺铸《青玉案》

●只恐双溪酢孟舟，载不动许多愁。

——李清照《武陵春》;

四十年来家国，三千里地山河。

凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈?

一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。

最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

鉴赏：此词作于李煜降宋之后的几年，即作者生命的最后几年。金陵被宋军攻破后，李煜率领亲属、随员等四十五人，“肉袒出降”,告别了烙印着无数美好回忆的江南。

这次永别，李煜以这一阕《破阵子》记录了当时的情景和

感受。;

《浪淘沙》

帘外雨潺潺，春意阑珊。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

流水落花春去也，天上人间。

鉴赏：此词是作者去世前不久所写。胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷二十九《西清诗话》:“南唐李后主归朝后，每怀江国，且念嫔妾散落，郁郁不自聊，尝作长短句云‘帘外雨潺潺…...’含思凄惋，未几下世。;

林花谢了