第5章 发展与合作（新说课稿）2023-2024学年七年级上册地理（人教版）.docx

第5章发展与合作（新说课稿）2023-2024学年七年级上册地理（人教版）

一、教材分析

“第5章发展与合作（新说课稿）2023-2024学年七年级上册地理（人教版）”主要围绕世界不同国家的发展与合作进行讲述。本章内容紧密联系实际，使学生了解世界各国在经济、文化、科技等方面的差异，以及国际合作的重要性。通过学习，培养学生树立全球意识，提高其地理素养和国际视野。本章内容与七年级学生的认知水平相匹配，注重理论与实践相结合，有助于激发学生的学习兴趣。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

重点：理解不同国家的发展差异及其影响因素，掌握国际合作的重要性和具体实例。

难点：分析国家间合作与竞争的复杂性，以及国际合作对青少年成长的启示。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生对比不同国家的发展状况，引导学生发现经济发展与资源、环境、政策等因素的关系。

2.利用多媒体教学，展示国际合作的具体案例，如一带一路倡议、国际气候谈判等，帮助学生理解国际合作的意义。

3.通过小组讨论，引导学生探讨国际合作与竞争的关系，培养批判性思维和合作意识。

4.结合学生的生活实际，讨论国际合作对个人成长的影响，激发学生的责任感和参与意识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统介绍国家发展与合作的理论基础。

2.讨论法，组织学生就国际合作案例进行探讨。

3.案例分析法，通过具体案例让学生理解抽象概念。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示图文并茂的资料。

2.教学软件，利用地理信息系统软件辅助教学。

3.网络资源，引导学生利用互联网查找相关资料。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“发展与合作”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道不同国家之间的发展差异吗？国际合作对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于世界各国发展状况的图片或视频片段，让学生初步感受“发展与合作”的魅力或特点。

简短介绍“发展与合作”的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.“发展与合作”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“发展与合作”的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解“发展与合作”的定义，包括其主要构成元素或特征。

详细介绍不同国家发展水平的分类，以及国际合作的主要形式和领域。

3.“发展与合作”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“发展与合作”的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的“发展与合作”案例进行分析，如一带一路倡议、国际气候谈判等。

详细介绍每个案例的背景、过程和成果，让学生全面了解“发展与合作”的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用“发展与合作”解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论“发展与合作”的未来趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“发展与合作”相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“发展与合作”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“发展与合作”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括“发展与合作”的基本概念、案例分析等。

强调“发展与合作”在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用“发展与合作”。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“发展与合作”的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）国际组织介绍：联合国、世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等，以及它们在促进国际合作中的作用。

（2）国际合作协议与条约：如巴黎协定、联合国海洋法公约等，以及它们对全球发展的影响。

（3）国内外发展案例：中国的改革开放、非洲的经济发展、东南亚的经济一体化等。

（4）可持续发展目标：介绍联合国的17个可持续发展目标，以及各国为实现这些目标所采取的措施。

（5）国际合作项目：如南南合作、中非合作论坛等，以及这些项目对参与国家的影响。

2.拓展建议：

（1）让学生查阅相关资料，了解不同国际组织的职能和作用，以及它们如何促进国际合作。

（2）组织学生研究某个国际合作协议或条约，分析其对全球发展的影响，以及各国的履行情况。

（3）引导学生关注国内外发展案例，分析其成功