人教版八年级物理下册第12章第3节《机械效率》教学设计.pdf

人教版八年级物理下册第十二章第三节《机械效率》教学设计

课题12.3机械效率单元第十二章学科物理年级八年级

《机械效率》是人教版八年级物理下册第十二章第三节的内容，本节内容是在学生学习了简

单机械和功的相关知识之后的进一步延伸，对于培养学生的物理学科素养和解决实际问题的

能力具有重要意义。

首先，从教材地位与作用的角度来看，《机械效率》是物理学科中的一个重要概念，它涉及

到有用功、额外功、总功等基本概念，以及机械效率的定义、计算和应用。这一章节的学习，

不仅有助于巩固和深化学生对功的理解，还有助于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能

力。同时，机械效率也是评价机械性能优劣的重要指标，对于实际生产和生活中的机械设计、

教材使用和维护具有指导意义。

分析其次，由于机械效率的概念较为抽象，且涉及到多个因素的综合分析，因此学生在理解和应

用上可能会存在一定的困难。因此，在教学中需要注重启发式教学和探究式学习，引导学生

通过观察、实验和讨论等方式，逐步深入理解机械效率的概念和应用。

此外，教材在编排上也注重了知识的系统性和连贯性。在《机械效率》这一章节中，教材首

先通过实例引入机械效率的概念，然后详细讲解了有用功、额外功和总功的概念及计算方法，

接着介绍了机械效率的定义和计算公式，最后通过实验探究斜面的机械效率等方式，让学生

深入了解机械效率的应用和影响因素。这种编排方式有助于学生在理解概念的基础上，逐步

掌握机械效率的计算方法和应用技巧。

一、核心内容

1.理解机械效率的概念：学生应能清晰解释什么是有用功、额外功和总功，并能理解它们

之间的关系。

2022

2.掌握机械效率的计算方法：学生应能运用机械效率的公式进行简单的计算，并能理解机

新课

械效率为何总是小于1。

标要

3.认识提高机械效率的方法：学生应了解并探讨如何通过减小机械自重和机件间的摩擦来

求

提高机械效率。

4.要求学生能通过实验、观察和分析数据，理解机械效率在实际应用中的重要性。

5.要求学生认识到提高机械效率对于节约能源和环境保护的重要性，培养他们的环保意识。

学习目标：

学习1.知识与技能：

目标理解机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功的比值。

与核能够识别并区分有用功、额外功和总功。

心素学会计算机械效率，并能够应用机械效率的计算公式解决实际问题。

养了解提高机械效率的方法和意义，知道如何通过合理改进机械来提高效率。

2.过程与方法：

通过实验探究和实例分析，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。

引导学生运用控制变量法等科学方法，进行机械效率的探究实验。

3.情感态度与价值观：

激发学生对物理学习的兴趣和热情，培养学生的探索精神和创新意识。

通过学习机械效率，使学生认识到科学技术在提高生产效率、节约能源等方面的重要作用，

培养学生的科学素养和社会责任感。

核心素养：

1.科学思维：培养学生具备科学思维的能力，能够运用逻辑思维、分析思维和创造性思维

等方法解决问题。

2.科学探究：通过实验探究和实践活动，培养学生的观察、实验、分析和总结能力，使学

生能够主动探索和发现物理规律。

3.科学态度：培养学生的科学态度，包括尊重事实、严谨求实、勇于创新等品质，使学生

能够客观、理性地看待物理现象和问题。

一、学生基础知识与技能水平

八年级的学生在前面的学习中，已经掌握了一些基本的物理概念和原理，包括功、功率、简

单机械等知识点。他们能够理解力对物体做功的概念，以及功率表示做功快慢的物理意义。

然而，对于机械效率这一抽象概念，他们可能缺乏直观的理解和深入的认识。

二、学生学习兴趣和动机

学生对于物理学科普遍保持一定的好奇心和兴趣，尤其对于与生活实际紧密相关的内容