仁爱科普版（2024）七年级英语下册教案 Unit 12 Lesson 8 Project and Review.docVIP

Unit12BetterTogether

Lesson8ProjectandReview

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：Project部分为实践项目活动。基于单元“合作促交流，团队共成长”主题，学习与运用跨学科知识和社会文化知识，策划一项团队活动，学会使用语言做事，深切体会运用所学解决现实生活中的真实问题的乐趣，促进语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等协同发展。首先，学生通过观察团队合作活动的图片，回答问题，了解团队活动项目的实践内容和实施方法。接着，学生以小组形式开展实践项目，策划的团队活动，并绘制图表，分析活动中可能存在的问题和解决方案，并仿照示例呈现团队活动策划案。最后，学生对项目成果进行总结，以口头汇报的方式向全班介绍小组团队活动策划案，完成项目实践活动。本部分共有3个活动。

Review部分为单元复习，通过听、说活动和阅读理解回顾单元主题，并对单元的主题词汇和语法项目进行复习。首先，学生听音频，完成听力填空活动，并就短文内容进行讨论，加深对单元主题“合作促交流，团队共成长”的理解。其次，学生通过字迷游戏复习主题词汇，巩固和内化词汇知识，提高词汇运用能力。然后，学生阅读文本用连接词and/but/or完成故事，在具体语境中使用所学知识，提升语法知识的实践应用和迁移创新能力。最后，学生阅读文本回答问题，巩固本单元的所学的思维技能和阅读策略，提升语言综合运用能力。本部分共有4个活动。

=2\*ROMANII.Teachingaims

通过听、说、读、写的活动，复习巩固本单元话题词汇、语法、思维技能和阅读策略；

通过项目实践活动，综合所学语言策划团队活动并汇报活动策划案;

对照自评表，进行自评和反思，促进自我监督式学习。

=3\*ROMANIII.Teachingprocedures

课时教学内容概述

本部分为实践项目、复习和学生自评。

Project部分为策划一项团队活动。Activity1为学习理解活动。通过阅读策划案和回答问题的方式，了解策划活动的实践内容和实施方法。Activity2为应用实践活动。学生以小组为单位，开展团队活动策划实践活动，并仿照示例呈现项目成果。Activity3为迁移创新活动。对策划的团队活动成果进行总结，各小组向班级报告本小组的团队活动策划案。

Review部分通过听说活动和阅读理解。回顾单元主题并对单元的主题词汇和语法项目进行复习。Activity1为听说活动。学生听文本并填空，然后讨论如何协同合作、共同完成任务。Activity2为词汇练习。学生根据文本完成字谜，然后在字谜中圈出文章的标题。Activity3为语法复习。学生根据上下文语境，用连词and/but/or填空，完成故事，复习巩固连词and/but/or的用法。Activity4为阅读理解，学生运用本单元所学的阅读策略，阅读语篇，回答问题。

Self-assessment部分以客观评价和主观评价相结合的方式引导学生进行自评和反思。

教学流程图

Groupwork:ThinkaboutoneteamworkactivityandcompletethechartReporttheteamworkactivitytotheclass

Groupwork:

Thinkaboutoneteamworkactivityandcompletethechart

Reporttheteamworkactivitytotheclass

Lookatthepicturesaboutateamworkactivityandanswerthequestions

Completethewordpuzzleaccordingtothetext,andthencirclethetitleofthepassageinthepuzzle.Pairwork:

Completethewordpuzzleaccordingtothetext,andthencirclethetitleofthepassageinthepuzzle.

Pairwork:

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Completethestorywithand

Completethestorywithand，but，or

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