2.2 海陆的变迁——板块运动 说课稿 2023-2024学年人教版地理七年级上册.docx

2.2海陆的变迁——板块运动说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.2海陆的变迁——板块运动说课稿2023-2024学年人教版地理七年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：板块构造学说，包括板块运动的定义、板块的类型、板块运动的证据和板块运动的地理意义。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级上册地理课本中“地球的圈层结构”一节内容相关，通过本节课的学习，学生可以进一步理解地球的内部结构和板块运动对地球表面形态的影响。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理科学素养、人地协调观和综合思维。通过学习板块运动，学生能理解地球内部结构对地表形态的影响，增强对自然环境的认知；同时，通过分析板块运动的证据，提升学生运用科学方法探究自然现象的能力；最后，引导学生思考人类活动与板块运动的关系，培养人地协调的观念和综合思维能力。

学情分析

七年级学生正处于青春期，好奇心强，对自然现象充满兴趣，但地理学科抽象性较强，对于板块运动这样的地质概念理解起来可能存在一定难度。从知识层面来看，学生对地球的基本知识有一定了解，但对地球内部结构和板块运动的原理认识有限。在能力方面，学生具备一定的观察和思考能力，但在分析复杂地质现象时，逻辑思维和推理能力尚需提升。素质方面，学生具备一定的合作意识和探究精神，但独立解决问题的能力有待加强。

在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的情况，这对课堂氛围和教学效果有一定影响。此外，部分学生可能对地理学科不够重视，认为与日常生活关联不大，这也可能影响他们对板块运动学习的积极性。

针对以上学情，本节课将注重以下几个方面：首先，通过生动的案例和互动教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；其次，结合实际案例，引导学生运用观察、比较、分析等方法，逐步提高他们的地理思维能力；最后，通过小组讨论和实践活动，培养学生的合作意识和解决问题的能力，使他们在学习过程中形成正确的价值观和科学的世界观。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版地理七年级上册》教材，以便跟随教学内容学习。

2.辅助材料：准备与板块运动相关的图片、地质构造图表、地球板块运动视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备地球仪、模型板等，用于模拟板块运动，帮助学生理解地质现象。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习；在教室一角布置实验操作台，确保实验安全有序进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示地球表面地图，引导学生观察大陆和海洋的分布情况。

-提问：同学们，你们知道大陆和海洋是如何分布的吗？它们之间有什么联系？

-学生自由发言，教师总结：地球表面有大陆和海洋，它们相互连接，构成了我们生活的地球。

-引入课题：今天我们要学习的是“海陆的变迁——板块运动”。

2.讲授新知（20分钟）

-板块运动的概念：介绍板块构造学说，解释板块运动的定义和类型。

-板块运动的证据：展示板块边界示意图，讲解地震、火山等现象与板块运动的关系。

-板块运动的地理意义：分析板块运动对地球表面形态、气候、生物分布的影响。

-案例分析：选取实际案例，如喜马拉雅山脉的形成、环太平洋地震带等，让学生分析板块运动的过程和结果。

-实验演示：利用地球仪和模型板，模拟板块运动，让学生直观感受板块运动的过程。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂问答：教师提问关于板块运动的问题，学生抢答，巩固所学知识。

-小组讨论：分组讨论板块运动对人类生活的影响，每组派代表发言。

-实践活动：学生利用所学知识，分析一幅地质地图，找出板块边界和板块运动现象。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调板块运动对地球的影响。

-提醒学生关注板块运动与人类生活的关系，培养环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-预习下一节课内容，了解板块运动对气候的影响。

-收集关于板块运动的资料，为下一节课的讨论做准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球内部结构图：提供详细的地球内部结构图，包括地壳、地幔、地核等层，帮助学生理解板块运动发生的地质环境。

-板块运动动画：展示全球六大板块的运动动画，让学生直观看到板块的移动和相互作用。

-地震分布图：展示世界地震分布图，分析地震与板块运动的关系，了解地震活动的特点。

-地质年代图：介绍地质年代和重要地质事件，帮助学生了解板块运动的历史背景。

2.拓展建议：

-阅读推荐书籍：《板块构造学》或《地球的故事》，这些书籍以通俗易懂的语言介绍了板块构造学