七年级历史下册 第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展第21课 清朝前期的文学艺术说课稿 新人教版.docx

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术说课稿新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以清朝前期的文学艺术为主题，与之前所学的明清时期历史背景紧密相连。学生已掌握的明清时期历史知识，为本节课的学习提供了基础，有助于学生更好地理解清朝前期文学艺术的特点及其历史背景。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观点，认识文学艺术在历史发展中的作用。

2.提升学生文化自觉，感受中华文化的独特魅力，增强文化自信。

3.培养学生审美鉴赏能力，通过分析文学作品，提高审美素养。

4.增强学生探究历史问题的能力，学会从文学艺术中挖掘历史信息。

学情分析

七年级的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史学科有着浓厚的兴趣。然而，由于历史知识积累有限，他们对清朝前期的文学艺术了解不多，对历史事件和人物的认识较为表面。在知识层面，学生已具备一定的历史常识，能够识别并描述一些历史人物和事件，但缺乏对历史事件背后文化内涵的深入理解。

在能力方面，学生具备基本的阅读和写作能力，能够通过文字材料获取信息，但分析问题和解决问题的能力有待提高。特别是在面对较为复杂的历史背景和文学作品时，学生的分析能力、批判性思维和创造性思维需要进一步培养。

在素质方面，学生的历史责任感和社会责任感逐渐增强，但独立思考和创新意识还有待加强。他们在学习过程中表现出一定的合作意识和团队精神，但在面对挑战时，可能会表现出一定的畏难情绪。

行为习惯方面，学生上课时能够认真听讲，但容易分心，对课堂纪律的自觉性有待提高。此外，学生在自主学习方面存在一定困难，需要教师给予适当的引导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《七年级历史下册》教材，包括第21课《清朝前期的文学艺术》的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如清朝文学艺术作品的图片、历史人物肖像、相关历史事件的视频片段等。

3.教学工具：准备黑板或投影仪，用于展示教学内容和辅助材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以《红楼梦》中林黛玉进贾府的情景引入，引导学生思考文学作品在反映社会生活方面的作用。

-回顾旧知：提问学生关于明清时期社会背景的知识，如经济、政治、思想等方面的特点。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍清朝前期的文学艺术背景，包括诗歌、小说、戏剧等领域的代表人物和作品。

-举例说明：以《三国演义》、《水浒传》等作品为例，分析其文学特色和历史价值。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨作品中的文学手法、人物塑造等，引导学生深入理解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，创作一首描绘清朝前期社会生活的诗歌或小说片段。

-教师指导：巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题，引导他们思考作品的内涵和艺术表现。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调清朝前期文学艺术在历史发展中的地位和作用。

-鼓励学生在日常生活中关注文学艺术，提高自己的审美鉴赏能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读《红楼梦》中的相关章节，了解作品背景和人物形象。

-要求学生撰写一篇阅读感悟，分享自己对本节课内容的理解和收获。

6.课堂活动

-在课堂教学中，穿插以下活动：

a.角色扮演：让学生分组扮演《红楼梦》中的角色，体验不同人物的性格特点和生活环境。

b.小组讨论：针对作品中的某个问题，组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

c.比赛环节：设置诗歌、小说创作比赛，激发学生的学习兴趣和创造力。

7.课后反思

-教师在课后对教学过程进行反思，总结教学经验，针对学生的反馈调整教学策略，提高教学质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《清诗三百首》：收录了清朝时期具有代表性的诗歌作品，有助于学生进一步了解清朝诗歌的风格和特点。

-《清代小说史》：该书详细介绍了清朝小说的发展历程、主要流派和代表作品，为学生提供了更深入的研究视角。

-《清代戏剧史》：探讨了清朝戏剧的演变、艺术特色和代表性作品，