《材料工程基础实验》课程教学大纲.docx

《材料工程基础实验》实验课程教学大纲

一、课程基本信息

中文名称:材料工程基础实验

课程英文名称：ExperimentsofMaterialEngineeringFundamental

课程代码课程性质：专业核心课

学分：1总学时：32学时（其中实验：32学时上机：0学时）

适用学院及专业：材料科学与工程学院材料科学与工程专业

先修课程：硅酸盐热工基础、材料科学基础实验、无机结构与功能材料、无机材料工艺学和材料工程基础等

开课单位：材料科学与工程学院材料科学与工程实验中心

二、课程的地位与作用

材料工程基础实验是学生在学习了专业基础课后的专业必修实验课。其与材料科学基础实验、专业综合技能实践共同构成材料科学与工程专业的专业实验体系。通过材料工程基础实验，使学生掌握无机非金属材料的制备工艺和性能测试方法，受到科学思维和科学实验方面的基本技能训练，加深对相关理论知识的理解与运用，提高分析问题、解决问题的能力，为以后走上工作岗位从事材料工程工作奠定基础。

三、实验课程教学目标

本课程支撑毕业要求指标点4.1、4.2、4.3、6.2、6.3。

学生通过该课程的学习，在知识、能力、育人等方面应达到如下目标。育人目标方面，面向学生的成长成才，立德树人，要求学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，崇尚科学创新，践行工匠精神。激发学生热爱祖国，热爱材料研究事业。通过实验项目的具体操作，培养学生的团队合作意识，使学生学会沟通、分享、奉献和合作的团队精神。在团队合作中进行分工与协作，正确处理个人与团队的关系；进一步坚定理想信念，崇尚科学创新。作为新时代的材料人肩负着光荣的历史使命与责任，要为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。知识目标方面，使学生通过该课程的学习，达到加深对理论知识的理解、掌握和记忆。培养和提高学生的自觉学习性、进一步巩固和综合运用所学的基本理论知识，加强对材料研究方法的深入理解。能力目标方面，培养和提高学生进行材料研究的基本能力，学会数据处理的基本方法。培养和提高学生独立分析问题、综合运用理论知识解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生应具备以下能力：

目标1：培养和提高学生进行材料研究的能力，掌握材料工程的基础知识和基本实验技能。使学生能够对无机材料制备过程中复杂工程问题、各类物理现象、材料特性进行研究和实验验证。（支撑毕业要求指标点4.1）

目标2：能够基于科学原理并采用科学方法对无机材料制备及质量控制中涉及的问题进行研究。（支撑毕业要求指标点4.2）

目标3：能够制定实验方案并实施实验，正确采集实验数据、分析与解释数据，能够综合理论分析、文献研究和实验数据得出合理有效的结论。（支撑毕业要求指标点4.3）

目标4：能够基于工程相关背景知识，合理分析与评价无机材料制备过程的解决方案以及产品应用对社会、健康、安全的影响，并理解应承担的责任。（支撑毕业要求指标点6.2）

目标5：在考虑无机材料制备过程和产品应用问题解决方案时，能够采取合理的技术手段和实验测试手段，降低或避免其不利影响。（支撑毕业要求指标点6.3）

课程教学目标与毕业要求的关系矩阵

教学目标

毕业要求指标点

达成途径

考核方式

目标1

目标2

目标3

4.1能够对无机材料制备过程中的各类物理现象、材料特性进行研究和实验验证。4.2能够基于科学原理并采用科学方法，针对无机材料制备过程中相关领域复杂工程问题制定实验方案并进行实验。

4.3能够对实验结果进行处理、分析和解释，并能把实验结果、理论分析和文献研究相结合，得出合理有效的结论。

通过实验前讲授。学生在实验操作及分析实验结果和实验后数据分析处理的过程中达成。

对每次实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理、实验报告进行考查。

目标4

目标5

6.2能够基于工程相关背景知识，合理分析与评价无机材料制备过程的解决方案以及产品应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.3在考虑无机材料制备过程和产品应用问题解决方案时，能够采取合理的技术手段降低或避免其不利影响。

通过实验前讲授。学生在自行实验操作的过程中达成。

对每次实验前预习，实验操作，及实验结果和实验后数据处理、实验报告进行考查。

四、实验项目名称和学时分配

序号

实验项目名称

学时

实验类型

每组人数

必做或选做

1

水泥性能综合分析

（支撑毕业要求指标点4.1、4.2、4.3、6.2、6.3）

10

综合

3

必做

2

先进陶瓷材料成型工艺

（支撑毕业要求指标点4.1、4.2、4.3、6.2、6.3）

8

综合

3

必做

3

陶瓷泥浆性能测定

（支撑毕业要求指标点4.1、4.2、4.3、6.2、6.3）

6

综合

3

选做

4

粘土或坯料可塑性测