24 司马光 说课稿-2024-2025学年语文三年级上册（部编版）.docxVIP

24司马光说课稿-2024-2025学年语文三年级上册（部编版）

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教学内容

本节课内容选自2024-2025学年语文三年级上册（部编版）第二十四课，主要围绕《司马光》一文展开。通过学习司马光砸缸的故事，让学生了解司马光的机智和勇敢，培养学生关爱他人、助人为乐的品质。课文包括司马光的背景介绍、砸缸事件的详细描述以及相关成语故事，旨在通过生动的故事情节，激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读能力和语言表达能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信、语言运用和思维品质。通过学习《司马光》一文，学生将增强对传统美德和智慧故事的认知，提升对中华优秀传统文化的自豪感。同时，通过角色扮演和讨论，学生能够提高语言表达能力和合作意识，培养批判性思维和解决问题的能力，为形成积极的人生态度和价值观奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：理解故事情节。通过引导学生逐段阅读，理解司马光砸缸救人的具体过程，让学生掌握故事的发展脉络。

-重点二：体会人物品质。引导学生分析司马光在故事中的行为，理解他的机智和勇敢，体会助人为乐的传统美德。

-重点三：积累成语。通过学习故事中出现的成语“司马光砸缸”，让学生了解成语的来源和含义，并学会运用。

2.教学难点

-难点一：深入理解成语的内涵。由于学生年龄较小，对成语的理解可能