第四单元《用双手创造》说课稿（共3课）-2024-2025学年科学新苏教版一年级上册.docx

第四单元《用双手创造》说课稿（共3课）-2024-2025学年科学新苏教版一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元《用双手创造》说课稿（共3课）-2024-2025学年科学新苏教版一年级上册

设计思路

本单元以《用双手创造》为主题，围绕一年级学生的认知特点和生活经验，设计三课内容。通过观察、操作、体验等方式，引导学生感受生活中的科学现象，激发学生对科学的兴趣和好奇心。注重培养学生的学习习惯，提升学生的动手能力和创新意识。

核心素养目标

培养学生对科学的兴趣和好奇心，提升观察、操作和解决问题的能力。通过实践活动，增强学生的动手操作能力，激发学生的创新思维，培养团队合作精神。同时，引导学生树立正确的价值观，认识到劳动和创造的价值，促进学生的全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握生活中常见的简单工具和材料的使用方法，例如剪刀、胶水、纸张等。

-能够观察和描述物体的形状、颜色、大小等特征。

-通过动手操作，培养学生的动手能力和创新意识。

2.教学难点：

-难点一：理解和掌握物体的基本属性，如形状、颜色、大小等，并能用适当的语言描述。

举例：学生可能难以区分形状相似但大小不同的物体。

-难点二：运用所学知识进行简单的创作活动，如剪纸、折纸等。