2024-2025学年高中语文 第六课 第2节 语言表达的十八般武艺—修辞手法说课稿2 新人教版选修《语言文字应用》.docx

2024-2025学年高中语文第六课第2节语言表达的十八般武艺—修辞手法说课稿2新人教版选修《语言文字应用》

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中语文第六课第2节语言表达的十八般武艺—修辞手法说课稿2新人教版选修《语言文字应用》

设计思路

本节课以“语言表达的十八般武艺—修辞手法”为主题，通过分析课本中的实例，引导学生深入理解修辞手法在语言表达中的作用。结合实际应用，设计一系列实践活动，提高学生的语言运用能力。教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过分析修辞手法，提高学生对语言美的鉴赏力。

2.增强学生的语言运用能力，学会运用多种修辞手法进行有效的表达。

3.提升学生的思维能力，通过对比、分析，培养学生的逻辑思维和批判性思维。

4.培养学生的文化素养，了解修辞手法在传统文化中的运用，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握比喻、拟人、夸张等常见修辞手法的特点和运用方法。

②分析课文中的修辞手法，体会其表达效果，学会在实际写作中灵活运用。

③通过对比分析，理解不同修辞手法在语言表达中的不同作用和价值。

2.教学难点

①深入理解修辞手法的内在逻辑和艺术