四年级下册心理健康教案-第二十七课 坚持到底就胜利｜北师大版.pdf

《坚持到底就胜利》

教学目标和重难点：

1、知识与能力目标

培养学生坚持性和做事的恒心。

2、过程与方法目标

通过学生的小组讨论和活动体验，让他们明白当遇到困

难或挫折时，要有信心和毅力。

3、情感态度与价值观目标

让学生认识到，坚持到底是一种高尚的品质。

教学重点：

让学生知道做事要有信心和毅力才能坚持到底。

教学难点：

初步培养学生的毅力。

教学过程：

（一）活动导入

1.师：孩子们喜欢健身吗？（喜欢）下面老师教你们一

种特别简单的健身方法，叫“捏拳头”，来，伸出你的手，

请我做一,咱们活动活动手指。（师简单示范，学生跟着做）

2.“捏拳头”游戏，看看在规定的60秒时间内自己能

捏多少次。

3．请学生说说在捏完后手指有什么感觉（手指有点麻

麻的、酸酸的甚至僵硬的感觉）你靠什么捏完这60秒？

根据学生的回答板书：坚持性和恒心，引入新课。

师板书课题，生齐读课题《坚持到底就胜利》。

（二）、看图说话，判断鉴别

1．出示漫画：《