原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE1
五年级上册语文科第八单元导学案
教学内容：25古人谈读书第二课时
教学目标：
1.掌握本课的生字词。
2.通过理解重点词句的意思，把握文意。
3.学习古人读书的方法。
教学重难点：
体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发。
教学流程：
一、复习导入。
1.谁来说说《论语》六则的意思？
上节课我们学习了《论语》中的六则名言今天我们一起来学习朱熹对学习的看法。
二、作者介绍
朱熹，字元晦。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。儒学集大成者，世尊称为朱子。
三、初读课文，整体把握。
1.根据注释，解决生字词。
师补充：矣，用于句末，与“了”相同。
岂，难道，怎么。
2.朗读课文，划分节奏。
余/尝谓/读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。心/不在此，则/眼/不看仔细，心眼/既不专一，却/只/漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中，心到/最急。心既到矣，眼口/岂不到乎？
划分指导：我们在划分节奏的时候，要注意，不能把完整的词划分开来，要保持词语的完整。
四、自主学习，合作探究。
1.用自己喜欢的方式再读课文，画出自己喜欢的句子，并试着解释意思。
小组汇报讨论结果，师指导学生翻译课文。
2.想一想：“读书有三到”点明了读书需要哪几种态度？重点是什么？（板书：心到眼到口到）
五、联系自身，谈体会。
联系自己的读书体会，这段话对你有什么启发。
六、交流背诵。
七、拓展延伸
你还知道哪些关于读书的名言？和大家分享一下。
生畅所欲言，师加以指导
八、作业
背诵这篇文章
【板书设计】
读书有三到求实谦虚勤奋要有良好的学习态度论语古人谈读书心到眼到口到
读书有三到
求实
谦虚
勤奋
要有良好的学习态度
论语
古人谈读书
心到
眼到
口到
个人添补调整
文档评论（0）